有业内人士称，EMBA的收费情况大体分为三类：30万元左右的，40万元以上的，30万元以下的。一个学校一年会招300人到700人不等。经营好的EMBA项目一年能有两亿元进账。

“目前厦门大学EMBA项目两年收费约为26万元，但即将涨到32万元，这是由于市场供求关系决定的。你花了学费，如果你收不回来5倍、10倍的回报，你这就不要读了。我并不是说读EMBA就是做生意。但对你的工作有没有帮助，能不能有这么高的效益，是你读书是否值得的一个衡量标准。”

中国EMBA在发展过程中也逐渐形成了各自的特色，在市场竞争中各有看家本领。长江商学院由李嘉诚创办，创院之始就提出了10年之内打造出世界一流商学院的目标，旨在“为中国培养世界级的商界领袖”。

各校EMBA一流师资 也抢优秀生源

中欧商学院的EMBA也被称为国内最好的同类项目之一。中欧国际工商管理学院中方院长张国华教授在接受媒体采访时称，中欧最大的特色之一是，管理类似于一个企业，而且全部是专业人士管理。学校实行由董事会领导下的管理委员会负责制，有专门的学术委员会来负责和保证教学质量。学术委员会成员除了来自中国，还有来自欧洲及北美的专家，他们负责评估学院的课程和研究工作，在教授选聘、课程设置、招生及课程质量评估等方面提供监督和咨询。

厦大EMBA全国学员满意度排名靠前，学员的满意度也很高。对于其中的秘密，李有刚说，首先办学理念是学生为本，强调学员的满意度。“在EMBA开办前，都是学生求学校，无论是本科还是硕士，没有说学校求学生读书的。但办EMBA时，学院领导就看到这个趋势，EMBA是一个高端项目，涉及优秀生源的争夺。他就提到要有服务学员的意识。在某种程度上，学员是我们的客户，我们要让他们满意。”

而厦大也顺势出招，“首先是师资抓得非常严，不全用本学院的老师上课，还从新加坡、美国等地请来全世界知名的老师。每堂课都有学生不记名评分。上完课就打分。讲得不好的老师坚决不让再讲。这说起来简单但是真正能做到不容易，会面临很多压力。”

EMBA的未来

回到教育办出特色

经历了激烈的市场争夺战后，一些商学院纷纷转向与一些大企业展开深度合作，这成为了EMBA教育发展的一个新方向。由于不少学员来自一些大企业，所以项目在师资和课程设计上更适合一些大企业。在服务中小企业老板的同时，为一些大型企业提供定向服务是未来的方向。

作为对中国有影响力的人的培训项目，EMBA的教育目标是一个大课题。在一场风波之后，有关EMBA的使命也面临着空前的关注度。李有刚说，EMBA学习毕竟时间短，四天一门课，相比本科学习时一年才学完一门课，但这也没办法，企业家确实不可能抽出大量的时间来学习。EMBA课程只能提供一些思维方式。可能在一堂课中，有几个点触动了你，能让你作出改变，这就是成功。其实EMBA的作用简单说两个词，一个是梳理，一个是顿悟。

围绕着EMBA的一场风波仅是发展历程上的一个小插曲，但也折射出了一些问题，也引发了人们对于中国EMBA未来方向的思考。

对此，李有刚说，EMBA教育首先还是要回归到学校和学习的本质，不能偏离办学本身。当然在这个原则下，大家可以各有发挥，有的注重校友，有的更注重学术研究，有的更注重其他一些方面，但要有一个主线。

其次，希望各个学校还是要有自己的特色，因为现在学校之间的差异性还是太小，没有特色。虽然品牌上有差异，但实际上办学特色不明显，讲不出来以什么为重点。

王波说，中国企业家接受的商业管理教育不够，大力加强EMBA教育是必需的，这个产业市场巨大。“学校并不可能告诉你把事情具体怎么做好，而是告诉你道理，让你把事情做得更好。学校是让你修正错误，锦上添花。我对中国的EMBA教育的未来很有信心。”