2、美术学专业

美术系现有专业教师15人，高级职称教师6人，教师全部完成了研究生课程进修，已基本形成了一支素质较高，职称结构、年龄结构较为合理的专业教学队伍。近几年来取得了多项教学与科研成果，教师出版美术、书法作品集10余本；编写面向全国、全省的中小学美术、书法教材及教师教学参考用书20多册；参与或举办各类作品展览30多次；参与国家“十一•五”全国教育科学规划课题及各类省、市教育科研课题多项。书法教师林邦德副教授的书法作品曾获全国第四届楹联书法大展作品奖（最高奖），文化部主办的全国第八届书法群星奖?优秀奖，全国第十届书法篆刻作品展的最高奖?优秀作品奖。这些科研成果的取得，促进了教学质量的全面提高。本系历届毕业生在教育岗位成绩突出，已经成为各地教育系统的教坛新秀、骨干教师。

美术学所涵盖的内容十分宽泛，它既有绘画、书法等艺术实践和美术鉴赏和理论研究，又有适应素质教育的基础美术教育部分，还有与社会需求密切相关、适应时代需要的、应用很强的实用美术内容。这种多学科综合、复合型大学生正是新时代下所迫切需求的人才。

本专业培养掌握美术学基本理论，基本知识及其有扎实的基本技能，能适应中等和高等学校教育事业的发展和社会主义现代化建设需要的高素质、复合型、具有一定的实践能力和创新能力的美术教学和教学研究的师资和其他教育工作专门人才，以及面向社区、文化创意单位、媒体单位等的管理、策划、服务的综合性人才。美术学专业设有美术教育（师范）、数字艺术方向二个专业方向：

美术教育（师范）方向：培养具有较扎实的美术创作、美术教育教学理论与实践能力，能胜任学校美术教育及研究能力的专门人才，授予文学学士学位。主干课程：素描、色彩、三大构成、中外美术史、艺术学概论、解剖学、透视学、美术教育学、美术课程与教学论、教师教学语言艺术、教师书写技能、中国画、油画、水彩画、书法、电脑绘画、雕塑、综合材料绘画等。毕业去向：学校、社会艺术教育机构、群文单位等。

数字艺术方向：培养适应时代发展需要的具有数字艺术设计和运用能力，能胜任从事数字设计、制作等工作的专门人才，授予文学学士学位。主干课程：素描、色彩、三大构成、中国画、油画、书法、中外电影史、艺术学概论、解剖学、透视学、数码摄像、电脑绘画、数字插画创编、二维动画设计、三维动画设计、多媒体设计、网页设计等。毕业去向：学校、媒体经营单位、文化艺术单位、大型企业等。

3、音乐学专业

本专业拥有一支富有教学经验、责任心强的骨干教师队伍，现有专任教师31名，其中正副教授10名，博士4名，博士后在研人员一名。我院在国内高校中率先引进加美兰乐队，由世界权威加美兰研究专家美国威斯利安大学Sumarsam教授直接安排程设置。美国八次富布莱特基金获得者，美国国务院富布莱特基金评委，著名爵士乐演奏家和音乐学家Tom Smith 教授2011年正式全职加盟本院，全力打造国内一流爵士音乐项目。

本专业拥有设备先进的小音乐厅、实验琴楼、音响视听实验室、数码钢琴教室、MIDI音乐制作实验室等音乐艺术实训中心实验室，教学硬件设施良好。专业教学中十分重视学生理论与实践相结合，通过课堂教学及各种课外演出实践和观摩等活动，培养学生成为具有较强实践能力和组织能力的音乐艺术人才。专业技能小课实行“考教分离”制度，以个别授课形式，使教学质量得到有效保障。与宁波市群艺馆、宁波市少年宫、宁波市爱菊艺术学校、宁波市宝韵音乐幼儿园等文化教育机构建立了教学实习基地。至专业开办以来已成功举办了各种音乐会和学术交流活动几十场，学生在国际、国内各类比赛中获得奖项三十多项。2009年学生赴波兰参加了世界大学生艺术节获四项大奖，2011年艺术团女子民乐组合再次在波兰取得了并列第二名的好成绩，同时还获得了该届音乐节的主要大奖“波兰政府文化和社会遗产部奖”。音乐学专业设有以下3个专业方向：

音乐表演方向：培养具有较扎实的音乐理论知识和声乐、钢琴、器乐表演能力能胜任于群文系统，广播、影视及文化产业从事教学、表演等工作的专门人才，授予文学学士学位。主干课程有视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、中外音乐史、民族民间概论、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、声乐专业课、钢琴专业课、器乐专业课等。毕业去向：群文单位、大型企业、社区、学校、社会艺术教育机构等。

音乐教育方向：培养具有较扎实的音乐理论知识和技能，掌握音乐教育相关的基本理论知识与基本技能，胜任于学校、群文系统及文化产业从事教学等工作的专门人才。主干课程有视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、中外音乐史、民族民间概论、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、声乐、钢琴专业课、器乐等。毕业去向：中小学校、社会艺术教育机构等。

音乐研究方向：培养具有扎实、全面的音乐理论知识和基本技能胜任于群文系统，出版、文化产业从事教学、创作、研究等工作的专门人才，授文学学士学位。主干课程有视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、民族民间概论、民族音乐学、中外音乐史、复调、作曲法、配器等。毕业去向：继续攻读音乐学硕士、博士学位、出版、群文单位、大型企业、学校、社会艺术教育机构等。

注：学生以音乐学大类入学（特招生除外），在经过一年的音乐演奏、演唱及理论学习后根据学生的艺术才能和特长，进行音乐表演、音乐教育、音乐研究方向的专业选择。

4、音乐学（特色班）

为了更好地加强学校艺术专业品牌，并充分利用学院优质师资，从2012年起招收音乐学（特色班），主要招收声乐和器乐方面的优秀学生。特色班的师资力量在国外处于领先水平，包括：著名女高音歌唱家胡晓平教授（曾获第二十届匈牙利布达佩斯柯达伊•艾凯尔国际音乐比赛一等奖、特别奖）、旅美音乐学博士喻辉教授、著名爵士乐演奏家和音乐学家Tom Smith 教授（美国八次富布莱特基金获得者，美国国务院富布莱特基金评委）、包玉刚讲座教授戴嘉枋研究员、旅德青年钢琴演奏家郑洁博士等。音乐学（特色班）重点培养声乐和器乐方面的拔尖人才。

（二）机械工程与力学学院和专业介绍

学院设有力学与工程科学系／力学与材料科学研究中心(所)、机械工程系／机电模具研究所、工业工程系／生产工程研究所、工业设计系／工业设计研究所等四个教学科研基层组织，并设有中心实验室、地方服务与合作办等教辅与产学研基层单位。学院现有教职工79名，其中专任教师49名，享受政府特殊津贴2人，获教育部“优秀青年教师资助计划”1人，浙江省教学名师1人，浙江省“151”人才15人，正高职称人员20名，副高职称人员26名，博士生导师7名。学院拥有一个博士点，4个硕士点以及机械设计制造及其自动化、工业设计、工程力学和工业工程4个本科专业，在校本科生1000余名，在校研究生70余名。

产品设计专业：本专业现有专任和兼职教师20人，其中教授博导1人，副教授6人，博士2人，硕士12人，师资力量雄厚。本专业现设有产品设计、环境艺术设计、视觉传达设计三个专业方向，拥有家电设计研究室、创新设计中心、行为分析实验室、模型制作实验室、摄影实验室、计算机设计实验室、专业画室，拥有世界先进的三维打印机、三坐标激光测量仪、数控加工中心、雕刻机、巨幅彩喷打印机、哈苏120专业相机及底片扫描仪、数位手写板以及世界顶级的Alias design studio、CINEMA 4D、PRO/E工业设计软件。主要从事产品设计（市场策划、产品外观设计、结构设计、模具设计）、环境艺术设计（室内设计、小区规划、景观设计）、平面设计（企业形象设计、包装设计、样本设计、网站设计）以及动画设计等科研活动。

产品设计专业依托浙江省强大的制造业基础，以产品创新为核心，注重学生理论和设计能力的培养，并初步形成了办学特色，在2004年浙江省高校毕业设计评比中获得第一名，近年来获得国际著名工业设计奖Redot（红点）奖、Idea奖多项，在浙江省工业设计竞赛中屡获佳绩，获奖情况居省内高校前列，每年考研()成功率约20%，多名学生考入澳大利亚新南威尔士大学、荷兰阿姆斯特丹大学、清华大学(招生办)、上海交大、同济大学等知名学府攻读研究生。本专业师生曾为联想、海尔、美的、帅康、贝发等国际知名的企业提供了优秀的设计服务，设计项目得到大规模的生产。

主干课程：素描、色彩、表现技法、平面构成、色彩构成、立体构成、产品设计(I、II、III)、计算机辅助设计、表现技法、视觉传达设计、人机工程学、基础设计、工业设计概论、模型制作、造型材料及工艺、机械设计基础、网页设计、动画设计、美学基础、艺术欣赏、环境艺术设计等课程。

就业形势：由于宁波及周边地区工业发达，对工业设计十分重视，需求旺盛，专业就业形势很好，几年来平均就业率达100%。大部分毕业生分布在设计公司、企业研发及设计部门工作，也有部分毕业生攻读研究生和自己开办设计公司或设计工作室。