[摘要]高中尖子生能学大学知识啦！很快，成都外国语学校就将爆发一场抢课“大战”，学生们抢的可不是一般的课，而是微积分、线性代数和通用学术英语这3门大学课程。

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大学先修课程起源于美国

“中国大学先修课程”是借鉴了美国“AP课程”的模式。

“AP课程”即大学先修课程起源于美国，1951年由福特基金会启动，1955年由美国大学理事会接手主办，首次考试课程只有11门，现在有37门。目前世界上已有40多个国家的3600多所大学承认AP学分，将其作为录取学生的参考标准之一，有些学校还可将AP学分转为考生的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界知名大学。

高中尖子生能学大学知识啦！很快，成都外国语学校就将爆发一场抢课“大战”，学生们抢的可不是一般的课，而是微积分、线性代数和通用学术英语这3门大学课程。

名为“中国大学先修课程”的项目由中国教育学会发起，四川的4所试点中学本学期将全部开课，学期结束后四川或设统一考点考试。不过，这个试点项目还未和国内任何一所高校达成学分对换协议，大学何时认可及具体的学分对换办法还有待探索。

试点现状

副校长教微积分

使用全国统一教材

人数 每门课上限50人；

对象 高一、高二学生；

原则 每人只能学一门；

课程 微积分、通用学术英语、线性代数等

开学前，成都外国语学校副校长龚智发就在认真备课了，他是微积分的任课老师。选课一结束，他就要带领50名学有余力的高二学生接触大学知识了。同样的，通用学术英语和线性代数也由成外相关学科的王牌教师任教，暑假他们去北京参加了中国教育学会为“中国大学先修课程”安排的教师培训。

成外为这3门课设了每门50人的上限，针对高一和高二学生开，原则上每人只能学一门，因为“是在周二下午8~9节的选修课时间上，这个时间段只能学一门。”龚智发介绍说，每门课36学时，每周2学时上80分钟，学校还统一订购了由中国教育学会组织专人编写的教材。

和成外类似，成都树德中学和南充高级中学本学期开微积分，成都七中嘉祥外国语学校设微积分和通用学术英语。这4所学校是四川目前参加“中国大学先修课程”的试点学校。现在树德中学的初次选课已结束，相关负责人透露说，“高二有40多人报名，经两周试听后，我们还会调整，希望规模再小点。”她解释道，毕竟大学课程有难度，要学有余力的学生才能读。目前高二理科400多人，40多人报名，意味着基本是成绩排前10%的学生。

试点三问

先修大学课程

大学会认可学分吗？

数量 目前全国有64所中学；

流程 学生在网络平台申请开课，

报名后享有考试资格；

规则 设统一考点和统一考卷；

记者从中国教育学会课程研发与教学管理中心了解到，目前全国有64所中学获得了“大学先修课程”试点资格，本学期开课的超50所。虽已研发微积分、线性代数、概率统计、文学写作、通用学术英语、物理力学、微观经济学、宏观经济学这8门课程，但这学期全国统一开课的仅微积分、线性代数和通用学术英语。试点学校在网络平台申请开课后，该校学生方能网上报名，享有考试资格。

据了解，课程结束后的考试或在各省(市、自治区)设统一考点，全国统一考卷，“先是纸质版，以后可能通过网络答题。”

一问：为何要让学生提前学大学课程？

成绩排前10%的学生可选择

为何要让学生提前学大学课程？龚智发解释说，这个项目是针对学有余力的学生设的，在开课指导意见中，明确提到了“建议成绩排名全年级前10%的学生可参加”。他表示，对少部分有超前学习能力的学生来说，可以先接受大学思维方式的训练。

在大学先修课程上，南充高中更有经验。一年半前，他们从北大推出的6~7门课程中，选择了微积分、古代文化和大学化学。该校蒲礼平老师告诉记者，高中为了考试，很多知识要复习好几遍，对于一些能力特别强的同学来说，这反倒有些浪费时间，所以提前学大学知识未尝不可。在蒲礼平眼里，选课的学生很辛苦：为了不占平时学习时间，都是利用周末上课，而考试是每学期开学后进行，也就是9月和3月，“考上学期学的，学生在假期中能有更多复习时间。”考试时，北大统一设点，南充高中的要去重庆一中考，考完后北大派的监考老师当场把卷子带回去评阅。

二问：拿到的学分能在大学对换么？

要让大学共同承认，很难

既然是“中国大学先修课程”，那么高中拿到的学分能在大学对换么？这个问题，是很多家长听说“大学先修课程”后最关心的。

中国教育学会学术室朱婷告诉记者，“目前我们还没和任何一所高校达成学分对换协议。”她表示，这是试点项目，借鉴了美国高中“AP课程”的思路，但国内情况毕竟不同，学分如何对换还有待探索。

那么高校是否有意愿认可这些学分呢？国内一所顶尖“985”高校招生负责人认为有难度。他坦言，每个高校情况不同，要找到一个普适的学分对换内容和机制很难。他告诉记者，该校也在做先修课程，并选择了当地质量最好的中学试点，“即便如此，我们也没有在大学里对换学分。想让很多高校承认第三方机构组织的学习考试，很难。”

三问：是否可以作为自主招生参考？

属于试点项目，不能轻易挂钩招考

还有人认为，既然高中生能学大学课程，那证明他们的确优秀，是否能把完成先修课程作为高校自主招生的参考之一？

国内一位研究招考制度的学者分析说，先修课程如果是建立在学生自愿基础上的单纯学习还可以，但要跟招考挂钩很难。从教育部()新颁布的招考改革方案来看，很强调公平性，而大学先修课程却是只有全国少数顶尖中学才能参加的试点项目，这意味着90%的学生是被排除在外的。“如果把这种从参与资格就设置了门槛的学习和招生相连，那西部的学生怎么办，偏远农村的怎么办？”

朱婷表示，“我们先给高中生提供更丰富的课程和学习途径，以后在探索中遇到问题再改进。”（成都商报记者 江浪莎）

(成都商报)