昨日，教育部()在其官网上通报上半年发现的5起教育乱收费典型问题。其中，衡水中学违规收取100余万元择校费、四川一中学向高一新生违规收取最高近1.5万元的“差分费”等问题引发广泛关注。

“红灯停，绿灯行”，对于超级中学的管理，我们学校的管理者貌似不太明白这个道理，缺乏“红灯”意识。一边是农村空壳学校越来越多，一边是超级中学人满为患。如何才能有效控制超级中学择校生的膨胀？我国对公办高中招收择校生实行“三限”政策，即限人数、限钱数、限分数。这是维护考生教育公平的一个好政策。然而，在急剧失衡的供求关系面前，这种政策的落实却遭遇着极大的尴尬，超级中学教育乱收费现象“应运而生”。

衡水中学是一所众所皆知的超级中学，但该校近两年来的违规收费却层出不穷，面对声名鹊起的学校发展，我们也许很难控制与日俱增的市场需求，但我们却可以通过“三限”政策进一步去完善对该校的管理。广设监控，加强监督和检查，加强校务公开，设置乱收费举报电话；加大违“限”成本，加强处罚力度；完善“三限”政策，加强对学校的考核评价，甚至可以实施违“限”一票否决制。倘若学校能够拥有足够的“红灯”意识，心中时时都有“三限”政策这个“红灯”的存在，这将会极大程度减少乱收费现象。

显然，超级中学的存在，扰乱了区域教育正常的自然生态，加剧了教育公平的矛盾。高考()招生评价制度不改，超级中学就有其生存和发展的巨大空间。不得不承认，目前形势下，超级中学的管理对于高考这个唯一目标特别有效，“衡水现象”就是一个典型。人与人之间千差万别，而我们的教育评价却依然停留在先天相差无几的智能发展之上，更有甚者，用牺牲分数以外的能力去成就所谓的高分。对于学生而言，选择了超级中学，也就选择了高考提分速成班，这方面的市场难以控制。

在高考招生评价体制不变的情况下，严禁学校擅自扩大“择校生”招生比例、降低录取分数线、提高收费标准或在限定金额外收取其他任何费用，这已经变得尤其重要了。公办高中学校教育，具有较强的公益性，只有适当控制超级中学的规模，规范招生秩序，严格收费管理，才能保障更多考生的教育公平。

教育是慢的艺术，十年树木，百年树人，风物长宜放眼量。对于超级中学的管理，我们一方面要加强监控，让其管理规范有序，强化“三限”管理，让“三限”成为超级中学管理者心中的“红灯”；另一方面，我们应尽快探索出科学的高考评价制度，促推超级中学向教育创新方面转型，尽快实现考生各展所长的教育公平。