近日，教育部()在其官网上通报上半年发现的5起教育乱收费典型问题。其中，最引人关注的是，河北“超级中学”衡水中学违反“三限”政策招生。据教育部介绍，2012年、2013年两年，衡水中学超计划招收52名择校生，违规收取104万元择校费；另对23名转入学生，违规收取34万元择校费。两项合计违规收费138万元。每学期，该校还向各年级学生收取人均100元至200元不等的“印刷篇子费”，还违反自愿原则，统一向每个学生收取每学期100元的公共洗浴费和500元的校服费，教材费预收款也没有据实结算(8月5日《新京报》)。

　　大名鼎鼎的衡水中学出事了。一个市级中学登上了教育部的网站，如此“高规格”的暴晒，除了给人以衡水中学确实存在违规收费现象的感觉之外，人们也容易进行这样的联想—作为全国最为知名的“超级中学”，被网友们誉为“高考()加工厂”、“流水生产名牌大学学生”的基地，这样的曝光是不是也暗有所指？

　　其实，存在违规办学、违规收费，尤其是违规收择校费现象的高中，并不少见。试问，哪一所成绩稍好一些的高中，不存在违规收取择校生的现象？而单单拿衡水中学开刀，是不是意味着之如衡水中学这样的办学模式，也将要得到教育部门的大力整治呢？

　　笔者认为，对于衡水中学这样的“高考加工厂”、“名牌大学生生产流水线”，根本的问题应该在于“将教育办成品牌”、“将品牌转化为市场效应”的市场化动作模式。具体来说，学校管理主要有以下一些特点：超负荷的作业量、“三点一线”(教室、餐厅、宿舍)式的生活路线、严格的宿舍内务卫生考核制度、“前胸贴后背”式跑操模式以及叫人玩命、如传销一样的极具蛊惑力的高考复习标语……对于十六七岁的孩子而言，这显然是过于残酷的。

　　笔者的母校，经常组织许多班主任到衡水中学实地学习。去过衡水中学的老师，回来之后总有这样的感慨：一是，衡水中学的办学模式，已经被山东乃至华北、华东绝大多数学校所仿效，半军事化、全封闭式的管理，已经有了“燎原之势”，即便孩子们在这里受到极大的压制，失去自由和个性，但家长们往往不惜重金送到里面；二是，除了对孩子构成了压制甚至是精神上的折磨，学校里的老师以及全体管理人员，也背负着很大的精神压力，这里的教职工，已然失去了一名社会普通职业者的基本自由，在薪水不高的语境里，老师们和学生们一道吃住在学校，许多老师失去了家庭生活，工作的意义已经严重超越了生活的意义。

　　如果相关教育部门仅仅以违规收取学生、违规收择校费为由对之进行整治，效果必然大打折扣。比单纯地将衡水中学的违规公布于众更重要的是，如何给全国的高中安排好合适的、既能保证学习又能保证休息和娱乐的时间表，比如，周末要强制休息，晚自习不能超过几点等等。王传涛

（检察日报）