简仁山 作

　　明天是中国少年先锋队第63个建队日，全省近20万少先队辅导员迎来重大利好：不仅能戴上硕士博士帽，还可评小学副高级职称！笔者昨日从省少工委独家获悉，中山大学()、华南师范大学和广州大学()3所高校今年在全国首批试点设立少先队学科硕士点，应届毕业生即日起可报考2013年“少年儿童组织与思想意识教育”专业硕士或博士，毕业后，这批“硕士博士级”少先队辅导员将上岗。此外，在职称方面，我省还将先行先试，试点开展少先队辅导员职称评定，符合资格的大队辅导员可评小学副高级职称。

　　现状

　　“半路出家”者多 少先队辅导员队伍流动性大

　　“设立这个专业和单设这个职称类别太有必要了！”广州市白云区金沙小学大()队辅导员邹婷兴奋地说。

　　毕业五年来，邹婷一直坚守在少先队辅导员岗位。邹婷说，当年被学校领导指派为少先队辅导员时自己很茫然，“除了热情，什么都不懂。”第一年的那个开学日，众多任务接踵而来：安排值日、迎新礼仪、开展大扫除……“我不知道国旗班、广播站的学生怎么培训、不知道各种仪式有哪些程序、不晓得整个学期都有哪些节日需要抓哪些活动。”尽管有学校德育主任手把手“传帮带”，但毫无少先队工作经验的邹婷依然手忙脚乱。

　　就这样“摸着石头过河”，邹婷现在才对这项工作“渐渐熟悉”。邹婷说，在许多学校，少先队辅导员由于不是科班出身且缺少系统的岗前培训，“不少少先队辅导员在起步和提升阶段都感到很吃力，工作热情也渐渐下降。”

　　从小学起就担任学生干部的华师大学生小颜说，小学或初中的大队辅导员老师总是“干不长”，一般两三年就换人。“每次换人，工作交接上都会出现很多问题，甚至让学校少先队的工作陷入半瘫痪状态。”

　　新政

　　少先队学科招生 工作成果纳入教师职称改革

　　成立于63年前的中国少年先锋队，是党领导下的少年儿童的群众组织，被视为党的事业的重要组成部分。为进一步推动少先队工作专业化职业化发展，今年以来，团中央、全国少工委联合教育部重点推进少先队学科建设，在全国部分高校教育学一级学科下开设“少年儿童组织与思想意识教育”二级学科的研究生专业。

　　今年9月，在团省委、省市少工委积极推动下，中山大学、华南师范大学、广州大学三所高校被列为少先队学科建设试点高校，并已设置“少年儿童组织与思想意识教育”二级学科或方向，计划于2013年招收学术学位研究生。三所高校首批各招收学术学位研究生5人，并可根据报名情况适当增加培养人数。据悉，考研()报名已经启动，从即日起至10月31日均可网上报名。

　　在师资和教材方面，团省委、省少工委还联手广东省教育研究院开展少先队活动课程研究和教材研发，并在全省有师范专业的高校开设少先队学科的必修或选修课程，同时筹备组建少先队学科建设教师专家资源库，在全省范围内推荐选拔优秀少先队学科专家。

　　省少工委有关负责人还透露，今后还有一系列“实招”惠及全省少先队辅导员。按照上级要求，我省将在省、市、县配备总辅导员，积极落实全省少先队大队辅导员享受学校中层副职待遇。同时，推动符合资格的大队辅导员参评小学高级教师(副高级职称)单列“少先队活动”科目。据悉，省教育厅已明确表示，将支持在小学高级、一、二、三级教师专业技术资格评审中参照小学高级(副高级职称)单设少先队大队辅导员类别。广东作为试点省份，还将考虑把少先队辅导员工作内容、工作量和工作质量以“成果折算”方式纳入新出台的中小学教师职称改革文件。

　　建议

　　培养综合性人才 打通在职辅导员进修通道

　　在广东的高校中，开设“少年儿童组织与思想意识教育”硕士点的消息一出，立即引发很多大学生关注，不少同学都看好其发展前景。

　　华师大心理学专业大四学生颜义震在一次党支部民主生活会上听到了这一“风声”，“大部分同学都觉得是件好事，现在学校里的少先队工作急需专业的老师开展工作，相关专业的设立拓宽了我们考研和就业的选择空间。”

　　“高校开设这一新兴学科方向，不能仅仅变成职业技能和技巧的训练所，应更注重培养有宽广知识面、广博胸怀、有从事青少年组织工作专业知识的综合性人才。”中山大学副校长陈春声建议，少先队辅导员培养要遵从少年儿童特殊的教育规律。

　　华南师范大学教育科学学院教育系主任郑航教授也认为，少先队学科建设不能单纯按照政治教育模式，而要依靠社会学、心理学、教育学和伦理学等多学科支撑，培养青少年的国家意识和公民意识。

　　据了解，按照团中央、全国少工委设想，“少年儿童组织与思想意识教育”学科未来还要设立本科专业，并打通在职少先队辅导员进修通道。对此，郑航呼吁，要从制度层面促进少先队辅导员队伍专业化发展，政府部门要保障这部分专业人才毕业后的社会需求，同时学校相关岗位设置也要更加合理地对接。

　　南方网编辑：蔡晓丹