杭州少科院昨天纳新，近百位中小学生参加选拔

　　如何测试自己的大脑有多重

　　这样的面试题，没有标准答案，考的是自圆其说的逻辑和创意

　　昨天，来参加小院士选拔的学生中，小学生明显比中学生多，一共94名候选人中，小学生占了70名。而24名中学生候选人，昨天竟有一半缺席。记者给缺席的3名初中生打电话，有两位家长说，孩子马上初三了，报了培训班学习，就不来参加了。

　　窦晓君说，要想进少科院，一定要有实际的科学活动成果，比如荣誉、获奖证书等，或者学校科技老师推荐。比如少科院副院长王元丰，三年级就当上了小院士，特别喜欢机器人，如今是杭高的学生；院长郭天魁，曾作为科技特长生保送杭二中，他的研究成果“公交车流域图算法研究”获省科技创新一等奖，并参加全国青少年创新大赛，如今已是北京大学计算机专业的大一新生了。

　　记者看了一下报名选手的材料，不少同学的确成绩不凡。比如浙大附中初二女生周越凡，已获得了省市十多项科技一、二、三等奖。

　　此次纳新，分小学组和中学组，一共有三个环节：笔试、面试和操作，所有的题目都是少科院的小院士自己出的。

　　在笔试环节，小院士给中小学“候选人”各出了一组题目。

　　小学组有一道题目，是让大家“设计一种新型交通工具，来缓解城市交通拥堵”。看了学生的答案，窦晓君忍不住叫起好来：“这些学生真不错，100个学生有100个答案！”

　　窦老师给这100个答案归了类，一些是属于不太靠谱型，基本上实现不了。比如有学生答，给每个人弄一台个人飞行器。还有学生说，利用虫洞，发明一个可以进行空间跳跃的机器。

　　有些答案除了丰富的想像力，还具有一定的现实意义，如一位学生的回答是，可以开发水陆两用汽车，江对岸的人过江时，可以不用过桥了，缓解桥上的交通压力。

　　其中，有两个答案让窦老师拍案。一名学生的回答是，可以合理利用各种高楼，在楼顶上设站台，把高楼用交通工具连起来，就可以在房子上面走了。另一个答案是：可以在城市里建一些高塔，建成空中缆车。

　　那么，小院士们是如何给这些答案打分的？记者看了一下没有想像力的，扣分多，即使是最不靠谱的答案，因为有想像力，也只扣了4分（10分为满分），空中建缆车的创意，一分都没扣。

　　中学组的笔试题目更注重考查学生的科学知识，出题人给出了一道数据分析题，把去年少科院的一次科考活动“测PM2.5”的数据拿出来，让选手进行分析和处理，并得出自己的结论。

　　想当小院士，先做这些题

　　操作题：

　　给你一副扑克牌，一卷双面胶、草稿纸，请制作一个创意建筑模型，模型上还需要制作一个称重台。

　　少科院院长郭天魁解题：这个操作题，考查候选人对材料处理、结构设计、加工技巧和创意思维等方面的能力。

　　面试题：

　　1、一根火柴，在不折断的情况下，如何摆成一个三角形？

　　2、如何测量自己的大脑有多重？

　　少科院副院长杨柳青解题：面试题没有标准答案，只是考查学生的思维，看他们在答题过程中，逻辑思维、创意思维是否具有科学性。记者 梁建伟 文/摄（钱江晚报）