业内人士

加拿大渥太华某旅行社：少学多游控制成本

“前两天我们刚接待了深圳一所小学的游学团，很多小朋友只有一两年级，几乎整个行程都在玩。 ”李小姐在加拿大渥太华的一家旅行社工作，这两年旅行社的主营业务从接待旅行团逐渐转为了在七八月以及中国的农历春节期间接待游学团。李小姐说，由于加拿大冬天寒冷，选择冬天到加拿大游学的并不多，但暑假期间就呈现井喷状态。

李小姐告诉记者，一般去加拿大游学的都是学校组织的游学团，这些学校直接与他们旅行社联系，由一两名老师带队到加拿大，然后由旅行社方面安排线路。 “其实在加拿大仅仅是游的话价格并不高，学倒是成本比较高。 ”李小姐说，若是在加拿大安排学生上课的话，首先要租借教室，在这个时期能否借到相应的教室是一个比较大的问题，此外，外教老师的费用比较高，一般来游学的，都会倾向于少学多游。

“每个地方过来的费用也都不一样，同样的线路，可能深圳或其他地方过来费用就比较低，一般一个孩子费用在两万五千元，但上海好像就要高出一万元左右。 ”对于这个价格差异，李小姐也无法解释。不过，李小姐觉得，游学对于孩子来说还是有好处的，在她接待的这些孩子中，有很多参加过多次游学，确实开阔了眼界，人也显得比较健谈。

上海本土旅行社：利润空间催生主办机构暴增

黄晓琼是上海一家旅行社负责海外游线路的经理，据她介绍，游学热差不多是从2005年、2006年开始。当时没几条线路，美国、加拿大以及澳洲是去得比较多的三个地方，后来大家都觉得“游学”的利润空间比一般线路要高，而且市场很大，这两年就呈现井喷状态。随着市场的细化，游学团的主要消费群体已从本科生，慢慢转向中学生、小学生，甚至幼儿园。

李先生是上海一家旅行社赴美、赴英海外游线路的负责人，对于游学团的利润空间，他毫不讳言“蛋糕很大”。以一个报价4万多元的美国游学项目为例，费用包含签证费、培训费、参观活动费、往返国际机票费、司机导游小费、保险费及在境外的吃、住、行。 “去美国往返机票显示为1万至1.5万元，提前预订甚至可以低到六七千元，由于是集体活动，在美国的吃、住、行均摊到每个人身上每天800元到1000元，十四天行程每个人最多14000元。 ”照这样算，如果参加这个项目，每个人的实际成本为3万元，主办机构可得到至少1万元的利润，一个团的利润就能达数十万元。

由于国际游学游背后藏着巨大的利润空间，不少中小学校、留学机构、咨询公司甚至企业单位都开始搀和进游学团的队伍。 “目前我国在开办游学项目上，无论是法律还是政令上都尚未有明确的条款来约束监管，也就是说准入门槛较低，市场较为无序。很多游学机构并未得到认证，甚至有些中介机构都未在工商部门注册。 ”黄晓琼说。

由于缺乏资质，一些游学主办机构往往形成一个导游，加一个带队老师，再加一个中巴司机的带队模式，对于孩子们在游学过程中出现的问题也就应接不暇了。 “游学过程中，带队老师非常重要，优秀的语言能力和强烈的责任心都是最起码的要求。 ”黄晓琼说，因为缺乏必要的培训，一些游学团中带队老师却仅起到一个“领队”的作用，在沟通与照料方面都欠缺能力。

事实上，优秀的游学项目应当能够深入当地社区和普通居民的生活，在一个游学目的地至少停留两个星期以上，和当地人同吃同住，真正生活在另一个环境中。这样才可以了解到语言以外的东西，了解到中西方价值观中的隐形文化。由于一些主办机构缺乏长时间积累，没有足够的当地居民基础，不能安排孩子们都入住当地家庭。到最后，游学往往分为两个阶段，几天住在居民家，几天住在酒店，这就与游学的初衷产生了背离。

专家观点

低龄游学要谨慎 培养孩子何必舍近求远

幼儿到底有没有游学的必要？游学低龄化发展对孩子的成长会产生怎样的影响？华东师范大学教授张明红认为，游学的初衷本是好意，但低龄化必须谨慎，对孩子的培养是个系统工程。

张明红提到，家长送孩子出国去游学，一般无非是抱有两种心态。第一，锻炼孩子的生活学习能力，第二，感受异域他乡的文化氛围。实际上，让孩子们在离开父母的情况下，在陌生的地方学会放开自我，融入集体，适应规则，这本无可厚非，但高中以下的孩子，人生观、世界观和价值观都还没有形成，独立生活能力也欠缺，交往能力与社会适应性较差，独自放到海外去游学，当新鲜劲过掉之后，很容易在心理上和生理上都出现一定的负面情绪。发展到最后，甚至出现无心学习，哭闹着要回家等现象，反而适得其反。

另一方面，这一年龄段的孩子，观察能力和吸收能力都有限，对异域的文化捕捉未必会如家长想象般敏锐，且“惊鸿一瞥”的接触，对孩子今后的影响也未必深远。 “送到国外去，还不如好好领略一下博大精深的中国本土文化。 ”张明红说，对孩子的锻炼哪里都可以，中国文化博大精深，打好本土文化基础再去学习各国文化，更有利于孩子成长。

记者手记

放平心态 我们游学去

程怡

Study abroad，是游学的英译，根据字面上的理解，是到国外去学习，通过一个在全新环境里的学习和游玩，开拓视野，感受文化的融合。早在公元前，我们伟大的思想家、教育家孔子就曾经通过自己周游列国的经历来表现治学的精神，在那个时代，孔子的这个经历也应该算是一种游学。

然而时至今日，这从老祖宗时代就已有基础的游学，却已然变了味，成为了家长间比拼硬实力，孩子间比拼虚荣心的一种模式。这种强大的需求欲望，也刺激了商家们推陈出新的积极性，从日本到美国，再从英国到欧洲其他国家，游学之路是越走越远，参与者的年龄层也越来越小，现在连学龄前的儿童也被拉入了这个战圈。

我有个朋友，对于那句“不能让孩子输在起跑线上”的话深信不疑，两年前不听劝阻，硬是花了三万元的赞助费和每月支付四千多元的钱让孩子读了个双语学校的国际班。今年暑假，孩子的幼儿园推出澳洲亲子游学夏令营，16天的行程，一个家庭的花费在6万元左右。虽然费用高昂，但朋友却依然坚持带着才刚满5岁的孩子到澳洲体验了一回。对于这6万元最后能学到点什么，5岁的宝宝回答是：“我学会了剪羊毛。 ”

其实对于笔者来说，内心是相当赞同游学这种从“游”中学到东西的模式。所谓“读万卷书不如行万里路”，能从行的过程中学到些实用的东西，对未来是有帮助的，这绝对比闷在家中“两耳不闻窗外事”的好。但这所有好处的前提，却是自己抱着何种心态去游学，只有不为他人意志所转移，自己内心向往的游学，才能真正有所收获。