当前位置:| 大学基层辅导员的工作琐碎而繁重，岗位流动性也比较大，可杨晓英自从1997年毕业留校，一干就是12年。每天和学生打交道，为有困难的学生解决问题，杨晓英渐渐发现，光有爱心和耐心不行，她的付出与收效并不成正比。“不能走进学生心里，总是没办法掏出他们的真心话。”带着这种想法，杨晓英报名参加了国家心理咨询师培训，成为大连理工大学第一批考取心理咨询师证书的辅导员，继而又参加了国家职业指导师的培训并取得资格证。“再做学生工作，我开始懂得运用一些技巧和方法。”杨晓英会心一笑，现在一些问题学生都和她关系很铁。
近日，又有好消息传来，现任物理与光电工程学院分党委副书记兼副院长，同时还担任物理学院05级辅导员的杨晓英，在由教育部思想政治工作司指导，全国高校辅导员工作研究会等机构单位主办的“2008全国高校辅导员年度人物”评选活动中，经过初评已入围100名候选人名单。 A 问题：困难生感觉读书无用 对策：社会实践中体会知识作用 近来，有媒体报道，重庆应届高三学生中，有上万名考生没有报名参加高考。而据调查显示，选择放弃高考的，多是农村考生。“现在大学生毕业后就业难，一些农村家长和学生认为上大学还不如高中毕业后直接出去打工更划算。”杨晓英告诉记者，其实学生及家长有这样的想法并不是今年才出现，只是这次比较突出，前年她的学生中就有感觉读书没用，甚至冒出退学想法的。 杨晓英所说的那名男生来自南方农村，家庭条件不好，平时和同学交流不多，也不愿和大伙玩在一起，总喜欢一个人去网吧。“大二的期末考试，那个学生好几门功课都挂科。”杨晓英把他叫到办公室，交谈中，学生向她坦言，感觉现在学的东西没什么用，不是有很多大学生都找不到工作吗？而他老家有几个没上大学直接去打工的伙伴，现在都挣了不少钱，觉得不上大学也挺好。杨晓英告诉记者，之前她在做学生工作时，遇到这样的事，总愿意苦口婆心地要求学生应该怎么做，可她的要求越迫切，学生的叛逆心理就越强；现在她开始引导，要让学生自己悟出道理。此后两个月的时间，每周五下午，杨晓英都抽出一个半小时，找那名学生谈心，她渐渐发现问题出在学生缺少实践、对生活认知不足上。随后而来的暑假，杨晓英给其家长打电话，建议他们让儿子利用假期出去打工，自己挣下学期的学费。“值得庆幸的是他照做了，在一家鞋厂的生产线上作业。”假期结束前，杨晓英收到了学生发来的短信，说他切身感受到了没学历没技术还真不行，干的活最累，挣的钱最少。接下来的期末考试，杨晓英欣喜地看到，那个学生的平均成绩已经达到了70多分。 杨晓英说，在国外，学生从很小就开始做义工，即使是到农场做农夫，家长也都鼓励。而我们中国的家长对孩子的基础教育保护得太好，超过三分之二的学生是按照家长的意愿或接受老师的意见，填报大学志愿和专业，因此很多人在上了大学后，并不喜欢自己的专业，自然提不起学习兴趣。 B 问题：学生恋爱不懂得沟通 对策：选择恋人要用发展的眼光 兼任学校心理健康教育与咨询中心心理咨询师的杨晓英，每周三下午都会到咨询中心为学生服务，“以往和自己所带的学生比较熟悉，有些太隐私的东西学生不好意思说，例如恋爱方面。”而在咨询中心，杨晓英则接到不少大学生反映恋爱中的一些苦恼。“常常是一些鸡毛蒜皮的小事，就惹得很多都是第一次恋爱的学生焦虑不已。” 杨晓英最近就接受了一个大一女生的咨询。“两个人从高中就开始恋爱了，大学不在一个城市，女孩在大工。”刚一坐下，女孩就向杨晓英大倒苦水，说她成天净琢磨男朋友的事了，有时候感觉他挺关心人的，可有时候又觉得他把自己忘了。原来，因为不在同一个城市上学，女孩希望男朋友每天都能主动给她打几个电话，而她从来没把自己的要求说出口，也不提醒，她认为男朋友就应该知道她心里是怎么想的。还有相处中的一些其他事，她都希望男朋友能按她的意思来。杨晓英说那个女生的问题在她接触的事例里具有普遍性，现在的大学生基本都是家中独生子，在家里和父母的相处中，他们很少考虑父母的感受，父母也一味地迁就他们，从而导致现在的学生抗挫能力差。进入大学，尤其恋爱后在与恋人的交往中，大学生愿意把和父母相处的模式照搬到与恋人的相处中。在不懂得沟通的基础上，不知不觉就把自己变成了对方的负担，引发恋人间的矛盾。 “大学生的恋爱心态要摆正。”长时间做学生工作，杨晓英对个别大学生因为感情问题做出一些极端行为也略有耳闻。她常常跟她的学生说，以消磨时间、攀比炫耀等目的谈恋爱根本不能幸福。选择恋人要用发展的眼光，看看双方将来的生活方向是否一致，这样的爱情才能长久。 C 问题：为就业一味放低身价 对策：设截点目标完善职业规划 当下严峻的就业形势，迫使不少毕业生放低身价就业，出现了大学生卖猪肉、大学毕业生到技校回炉等现象“我并不十分赞成这么做。”杨晓英觉得大学生就业并不能盲目放低身价，也要有所求，只有选择那些和日后想要从事的工作相关的基础工作，这样的经历才是一笔经验财富。例如学医的学生，如果毕业马上进入医院比较困难，那么可以选择做医疗物品或医药销售，对以后的职业发展也打下了基础。而对于大学毕业生到技校回炉，杨晓英推测很大一部分人因为有逃避心理。面对有理论缺技术的困难，她认为大学毕业生完全可以到工厂要求不带薪实习，而技校的课程结构往往需要学生再学一遍理论课，这样也是一种浪费，时间也要比到工厂实习时间长。 “现在的大学生缺少职业规划，要么模糊，要么好高骛远。”杨晓英常常在与毕业生谈话时告诉他们，要明确自己毕业后想干什么，设定一个方向企业，再用截点目标看看自己定下的目标是不是具有可行性。例如，按照自己定下的目标看看5年时要达到什么程度，3年时应该处于怎样的水平，现在的起点状况又是怎样，进而不断完善自己的职业规划。 后记 一次团体训练课上，杨晓英对她的小组做了个调查，问题是学生们现在感到幸福吗？16个人没有一个人说自己幸福。而她回家把同样的问题抛给3岁的女儿，孩子脱口而出“幸福”，说有爸爸妈妈的爱，还有漂亮衣服和美食，当然幸福。“现在大学生常把郁闷、无聊挂在嘴边。”杨晓英说现在大学生的生活太优越了，他们的幸福得到得太容易，因此便尝不到幸福滋味了。 |
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