每日甘肃网-兰州晨报讯 (记者 魏娟 实习生 郭焜) 3月9日，由兰州市教科所组织的今年兰州首次高三学生大规模高考(微博)模拟诊断测验在各校进行。开考首日，本报特邀兰州一中高三教师对语文和数学两科试题进行评析，并提出备考建议。11日，本报将继续刊出师大附中等校的高三教师对文、理综和英语(论坛)的点评解析。

语文：难易适中“文气”浓郁

兰州一中语文高级教师刘莉

试卷解析：从本次兰州市诊断语文试题总体来看，难易适中，体现出针对性强、诊断性高、渗透性强等三个特点。试题围绕考纲的考点命题，前四题考查的是字音、成语、语病和语句衔接。后面阅读题为社科文阅读、文言文、散文，从题型看依旧考查的是理解、分析、综合、鉴赏评价能力。作文与去年全国卷很相似：对话式的材料作文，审题空间较大，切合高中生的人生观和价值观，学生有东西可写。新课标对学生的人文、文学修养要求较高。本次试题文化气息浓郁，社科文阅读谈到了“侠文化”，默写中涉及了《论语》，语言运用题中出现了新名词“给力”，作文是记者与李开复谈论“世界因我而不同”。

备考建议：通过“一诊”，考生可继续夯实基础知识，从今年全市“一诊”题看，字音、成语、语病等题，还是以常规知识为主，不可追偏、怪、难，但复习一定要全面，知识点要落实到位。另外，令考生感到为难的阅读题,平日训练中要注重“读”，要把文本读懂、读透再答题。根据不同文本的特点，掌握读懂文章的方法。比如：散文，要学会梳理文章的思路；文言文要把握传记文的特点；诗歌要看标题及注释等。对阅读中的常见题型要多总结、多归纳，每次做完题后要与标准答案比较，完善它。在平时紧张的复习之余，可关注一下报纸、新闻，了解国内外大事，不做孤陋寡闻之人。

数学：难度减小夯实基础

兰州一中数学教研组组长崔兴旺

试卷解析：特点一：难度较上年有所减小，能力立意类型试题不多，运算量适中。就整个试卷来说，重点考查三角函数、函数与导数、数列与不等式、概率统计、直线与圆锥曲线综合的相关内容。特点二：中下等难度试题较多。选择题与去年相比难度减小。特点三：突出数学思想方法的考查，强化考查函数与方程思想、分类与整合思想、转化与化归思想、特殊与一般的思想。对数学思想方法的考查几乎贯穿于整个试卷中。特点四：注重能力的考查。对学生能力的考查主要体现在运算能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力以及创新能力。试题从不同思维层次设计不同题目，区分出不同思维层次的考生。压轴题考查学生综合性水平的思维能力和学习潜能，为高水平学生展示数学能力提供机会，体现了诊断考试的模拟功能。

备考建议：复习过程中要注重夯实基础、抓住重点、突出主干。对典型问题、典型解法等常考题要重点突出。要回归课本，不少考题是课本原题的变形、改造及综合。要对着课本目录梳理知识，把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练。要善于联系、比较。如图形与数式的变化，由单一到综合，由简单到复杂等，以例及类，触类旁通。