2011年高三一轮复习必须知晓的十五大语文锦囊，将会帮助考生掌握语言文字运用的复习方法技巧。

　　锦囊九：近义虚词的辨析技巧

　　辨析虚词要从以下几个角度入手：1.固定搭配。比如，关联词一般都是成对出现的，并且搭配固定，如“如果……那么”、“既然……就”、“既……又”等。2.语法特征。词性决定词语在句中的位置和其所修饰限制的中心词，如介词要修饰限制名词、代词等，副词要修饰限制动词、形容词等。3.词语意思。分析词语的意思，从词义的角度判断其在具体语境中的使用。

　　介词、副词是考试中经常涉及的两种虚词，判断这两种词使用是否恰当有一个简单的方法。从介词的语法特性看，介词可以修饰限制名词，如果不能判定一个词语是否是介词，可以在这个词语的后面加名词。如“把”、“给”，可以在这两个词语后面加一个名词，如“人”，如果能够表达完整的意思，就说明这两个词语是介词。〖JP3〗同样，判断一个词语是否是副词，可以在它的后面加动词或形容词，如“已经”“甚至”，可以在这两个词语后面加动词“笑”，如果能够表达完整的意思，就说明这两个词语都是副词。

　　锦囊十：搭配不当类析

　　1.主谓搭配不当。主谓搭配不当，主要表现为谓语不能陈述主语。有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分与其谓语或主语不搭配。

　　2.动宾搭配不当。动词和宾语搭配不当的常见错误是：当由两个具有并列关系的动词共同带有一个宾语时，其中一个动词与宾语不搭配。

　　3.主宾搭配不当。例：这最后一天的活动是探险队员们最紧张、最愉快，也最有意义的一天。（“活动”与“一天”搭配不当，应删去“的活动”。）

　　4.附加成分与中心语搭配不当。例：早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁就已经站满了数万名欢送的人群。（“人群”是整体性名词，前面不能用“数万名”予以限制。可将“人群”改为“人”。) 

　　5.关联词语搭配不当。关联词语都有自己的固定搭配，如果搭配不当，就会出现语病。例：只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。（关联词语“只有”与“就”不搭配，可将“就”改为“才”。）

　　6.一面与两面搭配不当。例：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼和青睐”与“温暖”两面对一面，应把“温暖”改为“冷暖”。）

　　以上是在复习语言文字运用中需要知晓的方法技巧，关于古代诗文阅读、现代文阅读、写作的复习方法技巧请关注后续文章。节选自《试题调研》。