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求学香江体验香港 内地学生赴港留学14年记

来源:新华网发布时间:2012-06-21 12:08    
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1998年,香港高校本科课程开始招收内地生,开启内地高中生赴港“求学之门”。每年赴港读本科的内地学生人数,由初期只有寥寥数十人飙升至近来每年1000多人。若把研究生包括在内,至今累计已有超过6.2万名内地生在香港求学。

这批莘莘学子的到来,曾掀起港校抢夺内地高考(微博)尖子的话题,也为香港本地生带来良性竞争的冲击。部分内地学生毕业后选择留在香港打拼,则为香港社会注入了新的活力。

难忘的迎新游戏

在香港,“迎新营”是高校欢迎新生的传统活动,几乎所有大学生都经历过它的洗礼。以学生会、学系、宿舍等名义举行的迎新营,由师兄师姐一手包办,游戏形式五花八门,旨在让新生留下难忘回忆,更好地投入校园生活。

去年9月,生长于内蒙古赤峰市的蒙古族男生牛奔,以优异的高考成绩考进香港中文大学。他入住的男生宿舍以香港学生居多,而他们都善于搞活动,气氛比其他宿舍热闹,迎新活动也独树一帜。

“为了躲避这个活动,那天我很晚才回来,大概11点吧,但回来之后才发现他们刚开始。”回想起这次脱衣点名的经历,性格爽朗外向的牛奔感到既好笑又无奈。

牛奔表示,他对学校个别宿舍的学生爱闹爱玩的个性略有所闻,只是没想到他们设计的迎新活动会如此“重口味”。这是他踏入香港校园后体验到两地文化差异上的第一个冲击。

普通话在香港还没达到全面普及的程度,本地生平日交流都讲粤语,这是牛奔来港求学需要面对的另一个重要课题。包括牛奔在内,宿舍篮球队里就只有两个内地生,队员之间的沟通要费点力气。不过他认为,只要多点耐性,语言障碍并不影响年轻人之间的融洽相处。

语言问题可以通过努力学习来解决,让牛奔感到难以适应的倒是香港潮湿的气候。他笑言,一回到内蒙古老家,脸上的痘痘就立即消失了。

回顾过去一个学年在港的体验,牛奔的感觉是:“总的来说,还是挺开心的。”

是“独立”还是“冷淡”?

2008年,香港允许包括内地生在内的非本地生毕业后无条件留港一年。此后,据在港内地毕业生联合会的统计,选择留港发展的内地生人数由大约30%增加至超过一半。

来自山西太原的李欣航,2011年从香港城市大学研究生毕业后,在香港一家中小企业任职船务文员。她说,读研究生时大部分同学是内地人,直到工作后,才有机会与香港人有较深入的接触交流。

十年前,李欣航第一次来港,当时作为旅客的她,觉得香港是一个自由、发达、美丽的城市,港人和善热情。今天,作为本地一家公司的员工,她看到身边的香港同事勤奋、独立,从一些生活小节上看,甚至有一点点冷淡。

近来内地人和港人之间出现的一些小摩擦,李欣航虽然没有切身经历过,但也有留意。她相信,这些冲突是源于内地和香港的文化差异,彼此思考方式不同,出现小摩擦可以理解。“我觉得内地和香港同胞相互之间是可以沟通的。”

视香港为家

来港十年的在港内地毕业生联合会主席耿春亚,一直在关注内地生在港的发展。作为过来人,他认为内地生来港的人数不断上升、国家经济快速增长等因素,都使在港内地生的日常生活、读书交友等方面起了重大变化。

2001年暑假,耿春亚以清华大学(招生办)3年级生的身份来港实习,翌年争取到机会获公派到香港城市大学攻读硕士;2004年毕业后获香港科技园支持,成立了一家网络服务公司,从此在港落地生根。

“2002年的时候内地生很少,融入香港的环境会好很多,因为他们不得不跟香港本地同学一起交流。”耿春亚说,随着内地生人数增多,两地学生在学校和社会层面均产生了资源上、文化上的冲突,这些方面的变化尤其显著。

在港内地毕业生联合会最近进行了一项调查,列举出大约30项有关香港的优势,请在港内地生选出他们认为最具吸引的项目,结果最多人选的是国际化。

学校增强对内地生支援

来港升学的内地生大多是独生子女,来到香港,他们要独自面对陌生环境,在适应过程中,学校扮演的角色很重要。

新学年将招收300多名内地生的香港中文大学最近宣布,将加强对内地生的心理援助,将增设4至5名辅导主任。香港理工大学则成立特别支援办公室,专门服务包括内地生在内的非本地生。

香港理工大学学务长陈振冲说,1998年之后的头几年,学校里大约只有40名内地生,如今发展到4000多名,学生的需要也随之增多。

他表示,最近两年,很多内地同学都主动找辅导员协助,今年和去年比较,有关人数上升近50%。他们的困难主要包括语言的适应、读书方法等,其余还有思乡情绪、感情问题等。

有鉴于此,理大近期成立了“内地及国际学生服务处”,进一步增加辅导方面的人手。“希望为他们提供支援,让他们更容易适应香港的环境,有利于学习。”

陈振冲说,该校有不少内地生都希望毕业后留港工作,新成立的服务处也会提供相关的就业辅导支援。

他还表示,内地学生表现出色,香港本地学生会觉得竞争增加,促使他们加倍努力。

    [发布者:yezi]