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分论坛一对话全球化背景下留学政策变化解读

来源：腾讯教育发布时间：2012-05-06 16:42
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郑勇(微博)：对于每个孩子来说他选择的专业、国家都是不一样的，那么什么能够让咱们的孩子，包括咱们在座的家长和学生来说，如何选择留学 (微博) 出路，一个是要对自己有了解，第二对国外的政策学校有所了解，第三个我觉得还应该找一些留学的专家给咱们号号脉，咨询咨询，用他们的经验给咱们铺一条坦途。这次我们请到了一些国际学者就各个大学的变化和国家政策坐在一起聊一聊，下面我介绍一下今天请到的各位嘉宾：美国俄勒冈州教育总长Susan Castillo女士。英国总领事馆文化教育部李岩先生。美国耶鲁大学前招生官Celia Scher Wagner女士。英国华威大学北京代表郑文强先生。新东方前途出国CEO特别顾问周容老师。新东方前途出国澳新部总监Rebecca女士。我们主要留学国家是美国、英国、澳大利亚、新西兰，基本各个国家的代表都到齐了。我想最近来北京参加中美论坛的Susan Castillo，您是作为美国的教育官员，那么现在的中学生选择到美国读中学，他们选择读美国中学的原因是希望从美国申请到更好的大学，那您觉得中学生到美国读中学，对于未来成功申请美国优秀大学是否有帮助？

Susan Castillo： 谢谢大家邀请我到这里，我觉得不管是中国人还是外国人，从中学到大学的转变都是很重要的，我的理解这个转换也是非常重要的，美国政府这几年也在做很多工作，联合很多的外国留学生到美国来，从中学到大学的制度转换都在做很多工作，也希望他们能配合做很好的整形。

郑勇：那现在中国的教育体制跟美国的教育体制有很大的差别，从您的角度对于中国的中学生选择美国的中学有哪些建议？

Susan Castillo：这个对我们美国来说也是一个很大的赞扬，就是中国学生希望到美国去读高中，我建议大家做的是去之前就要自己做功课，看自己想要到大一点的城市还是小一点的城市。美国也很大，做这个功课你想去哪个州，哪个专业，有的学校可能比较擅长数学，有的学校擅长逻辑法，所以希望学生来配合自己的兴趣来选择自己想去的地方。

郑勇：那我想问一下，比如说要有充分的准备，那么美国的中学他们选择海外学生的标准是什么样的？

Susan Castillo：我们希望到美国去读书的高中学生是比较开放的，想在美国学习，交朋友，融入美国社会，参加社团，学习到新的东西，为社会做贡献，这样就会有很多开阔的视野，这样的学生会非常受欢迎，而且也可以很快的融入到整个社会当中去。

郑勇：旁边的是耶鲁大学的Celia Scher Wagner女士，那我想问一下大家在面试的时候会遇到哪些问题，应该如何来应对？像耶鲁这样的大学遇到中国学生的时候，更注重哪方面的素质？

Celia Scher Wagner：大家好，非常感谢这次大会邀请我来到这里，我作为耶鲁大学的校友已经是有20年的管理经验了，也看到了很多来自各地的学生，耶鲁大学在学校里也有验证面试学生的进程。可能你们也都知道，有一个情况是大学里面的招生部门是比较少，招生人数也比较少，可能不能一一的面试全世界各个国家的学生。还有一点就是可能你们也知道，大部分申请的人他们考试的分数很高，而且他们也学到了很多知识，有很丰富的经验，但是面试官所看中的除了这些之外是要看到他们身上特殊真正的优势。首先所看中的第一点是强烈的求知欲，对知识有很强的好奇心。第二点是对你所选的科目有很强烈的兴趣。第三点对你所选择的事情，从事的科目有很热烈的兴趣。

郑勇：您面试学生的时候问的最多的一个问题是什么？

Celia Scher Wagner：我问的最多的认为最好的一个问题就是开放式的，没有是与否的答案，希望学生能真正放开自己，谈论自己的观点。所以我通常会问在过去的几年里你做了一件让你觉得最了不起的事情是什么，认为自己做的失败的事情是什么？另外一个问题是你在家里已经在床上待了两个星期了，如果你没有任何电子产品你会怎么办。

郑勇：这些问题确实很费脑子，每个学生接到通知的时候会很紧张，那您觉得这些即将接受面试的申请人他们应该做怎样的准备？

Celia Scher Wagner：首先你要做好准备，就是要回答一个问题不要给出是与否的答案，而要给出你的原因。而且过去你积累了哪些经验，未来想获得哪些经验。正如周老师所说的一样，你为什么感兴趣，你自己感兴趣的区域是什么。

郑勇：谢谢，咱们中东方周老师刚才也提到了，今年有三名同学申请成功了去哈佛大学。那我想问一下，咱们留学机构如何能够帮助优秀的学生向哈佛这样的大学去学习，走向他们？

周容：我想稍微改变一下您的问法，可能所有的家长和同学都有这样的误解，某一个人能帮助某一个人进入什么样的学校。而事实上我们学校的教育官员都有这样共同的认识，就是说是学生的因素让他们进入到了名校，而不是别人的帮助让他们进入到了这样的学校。我们在这个过程当中，对学生来说有一种推动的力量，而这种推动的力量就是告诉他们学生他们在意什么，需要的是什么，应该把思想往上来样的地方去考虑，应该怎么样审视自己的过去。我刚才听到我们耶鲁招生官员的说法我也很赞同，他说我们问问题的时候从来不会给一个固定的答案，我们不会寻求是与否的结果，我们只想听到学生面对这样问题的时候他们是怎么思考的，我想这样的思考就是建立在他们过去自己的知识，形成他们的思想，价值观，道德观，在这样的基础上他们进行一个问题的思考，再给出他们自己的答案，我想他们要的就是学生这样真实的思想。

郑勇：每一个中国学生都希望进入到名校，那么像申请名校的话要有自己的规划，需要有哪些准备？

周容：我每年会接触一批比较优秀的学生，他们成功被名校录取的时候我们也希望孩子能说出自己的故事。就在上个星期我收到了我今年帮助过的10个学生，他们自己写的成长故事，从他们的故事里面我看到他们从很小的时候就对自然社会有非常强的好奇心，他们非常愿意去读书，他们愿意从书中发现他们所希望得到的答案，他们所希望了解的社会，并且从书里面提到的问题去深深的思考。我想如果孩子希望怎么规划，应该从小的时候就树立一个比较好的习惯，养成良好的生活、学习习惯，当他们有了很好的阅读，有了很清楚的思想认识，并且有很深入的分析以后，他们未来的目标，他们日后的努力都会变得更加清晰。我记得我今年所帮助过的一个学生，他是山东潍坊中学的普通家庭里的孩子，应该说他没有很多的资源，我在跟他的交流过程中就问他，你和你周围的同学你认为你们之间有什么不一样，为什么你周围的学生没有要出去读书，而你不仅仅要出去读书而且要进入世界名校，你是怎样的考虑。他说对于读哪一所学校我没有太多的考虑，但是对于未来的向往我有很多考虑，我希望把我自己放在世界的舞台，我希望我能够和更多的优秀学生一起分析、讨论问题。我问他过去有过什么样的经历，他说我在那样的小地方我们周围人都在抱怨，没有获得跟大城市一样孩子的机会。但是我想我们并不缺少资源和社会，因为今天的社会信息化非常方便，我需要任何东西都可以在这里得到答案，也可以在网络当中找到资源，所以我就把我们同学组织在一起，一起去探讨世界的形势，我们一起探讨世界所发生的各种各样的事件。所以我们在这样一个小地方，我们不愿意也不可能像过去那样是井底之蛙，我们再一个相对偏远的地方，但是世界已经在我们眼前了，我们可以随时的把世界拿到面前去讨论。所以我希望以后做的事情就是能够让世界任何一个地区的孩子，不管他身处何方都能够得到和大城市，和相对有优势资源的孩子们有同样的机会和资源。

郑勇：我想出国留学的状况很多就是家庭共同决定的结果，可能跟您接触最多的还是孩子的父母，刚才周成刚老师也讲到了虎妈虎爸，那对于孩子的留学您觉得我们要做什么样的准备工作，帮助他们走成走好？

周容：很多优秀孩子的家长是这样的，我跟他们讨论的时候他们说我们大多数情况下是对孩子放手的，不做太多的干预，我希望家长对孩子以后的决定也不要做太多的干预。我们也跟一些不是非常优秀的孩子家长谈，他们在想怎么给孩子做计划和安排，这两者之间让我看到了优秀孩子的家长其实没有给孩子过多的干预，而相对不优秀的家长却对孩子有更多的干预。我看到他们这个情况以后得到了一个结论，如果我们真正希望我们的孩子优秀，我建议家长当孩子18岁，或者当他们已经有了自己的认识以后，我们不要过多的干预他们的成长。如果我们有这样的耐心，给孩子更好的规划的话，应该是在他们幼年的时候，或者在他们的思想、认识没有形成的时候，这时候他需要家长的关心，家长的爱护也需要家长的引导，这个时候他们是需要帮助的。比如说孩子小的时候家长会认为孩子很麻烦、很讨厌，总有十万个为什么，有很多古怪的问题，大多数家长对待这种十万个为什么就是一种不耐烦。那这种态度就给孩子的好奇心划上了句号，如果那个时候家长有更多的耐心，去陪伴着孩子的成长，会让我们的孩子直接走向成功。但是当他们已经对问题有了看法，有了认识，当他们已经有了自己兴趣爱好的时候这时候家长横加干涉，必然会有矛盾，让孩子走向和家长想法完全相反的决定。

郑勇：谢谢周老师，我们今天有幸请到了英国领事馆李老师，您能不能给大家解释一下这个政策。

李岩：谢谢主办方请我来参加这个会议，英国政府从去年开始就陆续颁布了新的签证，尤其是面向留学生的签证政策，今年4月份又有最后两个政策在进入实施状态。一个是取消了学生毕业以后两年的工作签证，第二个是要求所有英国的院校，招收国际学生首先要成为高信任度的担保技术。实际上一系列政策的帮助和实施，初衷第一是严格英国的教育机构他的服务水平，和广泛教育质量，第二是为了更好的保障国际学生在英国接受教育、服务的时候他的权益和利益。相关的政策还有我们大家都在谈说英国是不是面向国际学生收紧政策，比如说英语(论坛)的要求会比以前严格，但是从政府的角度应该说是为了鼓励和帮助优秀的海外学生到英国来学习、进修，那么这个是他的初衷。英国政府还是非常欢迎国际学生或者是优秀学生到英国来求学、接受教育，那么这个大门是敞开的。包括毕业以后两年工签类别的取消，并不等于说面向国际学生关闭了大门，他开放了另外竞争类别。学生只要毕业以后找到合适的工作，可以不受限制的申请工作签证，这个签证对国际学生来说还是很有限制的。总而言之欢迎优秀的国际学生到英国来学习，在英国享受别样的，独特的社会文化教育环境，谢谢。

郑勇：对于留学生来说，大家在海外学成之后都在当地有几年的工作经历，那中国留学生在英国的就业情况如何？

李岩：我们现在是这样，留英的学生，特别是大陆留英的学生，绝大多数毕业以后都是返回中国来进行进一步的发展，也会有少部分的学生留在英国，有的是继续深造，有的是寻找工作机会在那工作。目前从留在英国工作的这些留学生的情况来说，如果是工程类，理工类的方向上还是比较容易找到工作的。那么限于金融危机的影响，确实是学文科、商科目额的在英国想找到一个合适的岗位，找到签证这个压力确实很大。

郑勇：就是建议中国学生还是选择理工类的，工科类的。

李岩：希望大家能根据自己的情况、兴趣、爱好，包括刚才周教员讲的，自己本身个人的情况，学业的情况，你的兴趣和今后发展的特点，这些结合起来选择专业，不要盲目的选择文科或者工科，这样不管是在英国还是回到国内都会有一定的阻碍。

郑勇：谢谢，今天也请到了英国华威大学的郑文强老师，华威在中国的知名度非常高尤其是在北京，我想请郑老师谈一谈这个华威跟北京的这些华威有没有联系？

郑文强：英国华威大学在华威逊这片土地，就把名字定义为了华威，这个翻译是90年代初由香港命名的，因为80年代就在香港知名度很高了，当时是香港校友来翻译的。

郑勇：刚才李岩老师也讲了解读英国最新的留学政策，那么这个政策总而言之还是更严格了，从咱们学校这边的角度来看，这个新的政策对咱们的招生是否会产生影响？

郑文强：从两个层面上来说，一个是理论上来说，对于赴英留学的学生申请肯定是会有影响的，但是这种影响是好是坏不能很轻易的下结论。为什么呢？因为刚才李岩老师也谈到了，英国的留学政策其实在最近这几年，应该说每一年都在不断的变化，那么这个变化它的目的是什么？其实我们从学校的角度来理解，这个目的是为了能够吸引更多更合格的学生，或者更高质量的学生来到英国的高校学习。所以英国在制定留学政策这个方面我认为还是走在世界比较前面的位置，我们会不断的调整整个留学政策来适应目前高校和英国社会发展的需要。另一方面我觉得从实践层面来说，其实从实际的情况来看，因为我们英国的学校也会经常有些交流，见到一些校方老师，彼此也会沟通了解一下学校的情况。从近几年不断变化的政策来看，实际上这几年英国留学的申请是在不断增长的，而且增长的幅度还很大。从华威大学来讲我们每年都会收到更多的申请。比如说像今年签证政策有了很大的改变，但是我们今年学生申请数量比去年又有大幅度的增长，包括我跟其他大学了解到，很多其他的大学增长幅度超过了我们。因为毕竟像我们的要求会非常高，有一些同学在申请上还有一些障碍，但是对于普遍的英国申请上来讲，我觉得申请增长率还是很高的。其实我个人认为，一个政策他是有了变化，但是如果他是本着良性的目的，本着英国教育良性的发展来看，应该说英国这个政策变化对真正想留学的同学来说不会有太大的影响。

李岩：我补充一下，2011年大陆去英国的签证是5万人，比起2010年增长了18%，所以说这个签证政策的调整并没有使英国留学的人数减少了，反而是更多更好的学生去了英国。第二是说签证政策的调整有了这个一么流程，包括对资金的要求，录取通知书，电子化数据，所有的这些工作其实都大大的简化了，方便了学生去英国留学。再一个留学之后实际上大家并不希望我去英国某一所大学上学送去30个学生有28个都是中国学生，实际上对语言来讲，对学习的经历来讲，还是说学校的文化来讲都不是很好的一个经历，所以这样更促进了中国留学教育事业或者产业的健康发展。

郑勇：对于英国留学生的人数来说确实跟美国一样，都是同步的增长。那么我想问一下郑老师，作为华威大学来说，应对这个政策，因为咱们肯定是要保证一定国际学生的数量，对于新的政策我们有没有措施，保证咱们优质的中国生源？

郑文强：从这个角度来说我们一直都是把握着非常高的一个标准，但是因为英国的院校非常多，我们中国同学在申请的过程当中，其实我个人的建议应该是选择适合自己的院校，而不是一味的单纯选择自己的学校来做。不管是英国、美国、澳洲、新西兰这些发达国家，他们总体的教育产业发展水平都非常高，他们的院校之间的差别也没有那么大，所以我觉得在申请不同的学校，他们是要选择自己相对的学生而已。所以从我们自己学校本身来说，一个是这些年我们一直坚持着非常高的录取标准，第二个我们还是要尽量高水平的保障中国学生，或者说所有的国际学生到达华威大学以后，他们的学生体验。你比如说像华威大学有专门的副主任是负责在国际方面体验的，这些就包括生活、学习上各个方面，包括经济政策上的变化，学校如何帮助学生延签证，取得进一步的签证这些服务，包括就业的服务，这些英国的院校实际上做的都非常好，我们是愿意更学生提供更好的服务，使学生在英国的学习和生活都有更高品质的体验，这样大家一起来努力，包括院校、学生、使馆，一起努力为学生在英国学习和生活更好，向更良性的方向发展。

郑勇：谢谢郑文强老师，现在最右边的是Rebecca女士，她也有海外工作的经历，也有移居海外经历，您代表澳大利亚和新西兰，那么今年澳大利亚的悉尼大学有一个重大的政策调整，就是承认中国的高考(微博)成绩。那么我想问一下，这个变化对于中国学生申请澳大利亚悉尼大学，甚至对将来其他的澳大利亚大学会不会产生什么影响？

Rebecca：非常高兴等了很久从北半球移到了南半球，南半球的国家不多最大的就是澳大利亚和新西兰。虽然澳大利亚、新西兰国土面积来讲一般，人口也是小国家，但是这个教育是非常有特点的。最大的特点就是他跟北半球形成了一个完美的留学时间差，他一年有两次开学时间，这恰恰是对应着中国的寒假和暑假的开始，所以这两次开学不管是中国同学开始放寒假还是暑假，都可以随时随地的进入到澳大利亚和新西兰留学。我想刚才主持人问我的问题也是在座的很多同学和家长很关心的问题，澳大利亚是在为数不多的热门留学目的国家里面首次提出承认中国高考成绩的，这个意义一直是非常重大的。因为我一直坚持一个观点，就是在座的同学如果你用你自己的母语都不能把功课学好，不能把学业做好我觉得你是不具备这个具备能力的。所以经常有人盲目追求名校，我就想问如果你在中国用母语学习成绩是处在下风的，那你怎么可以指望换一种语言让成绩上升呢？所以这个高考成绩就是中国学生用母语学习这么一个肯定，我想如果能在这种残酷的竞争中获得一席之地的同学，那一定具备了最基本的学习能力，所以在这种情况下我认为今后是一个很有意思的信，相信越来越多的国家名校也会考虑采用将中国的高考成绩作为录取中国学生的参考标准。

郑勇：我想作为南半球的两个国家，跟英国、美国这些国家相比，在教育资源方面有什么样的优势？

Rebecca：优势有很多一个是跟北半球形成了完美的时间差，而且很多欧美国家的大学生非常喜欢澳大利亚和新西兰作为他们的交换学生时间，把大二、大三两年在澳洲和新西兰渡过，因为澳洲和新西兰的自然环境很好，也喜欢这种室外生活，一年四季阳光灿烂。很多北半球国家大学非常多，好大学也有很多，但是我们本身的总数不多，澳大利亚和新西兰总共加起来不到50所大学，这两个国家都是有200多年的历史，但是就是这样一个年轻的国家却已经出了近15位诺贝样获得者，而且科学技术在这两个国家都是非常领先的。像我们就使用WiFi这就来自于澳大利亚，我们家里冲水马桶是两部分的，这个也是来自于对低碳环保很重视的澳大利亚。整个南半球的国家确实是少而精，这48所大学却有30所大学进入了世界500强，现在中国1000所大学里稳居500强的是6所。然后还有一个独一无二的优势，就是我第一场讲座里会谈到的，这两个国家都非常欢迎技术运用，而且会给海外留学生提供工作签证，这个是不以找到工作为前提的。如果你去澳大利亚和新西兰攻读大学学位，最起码是本科，包括本科以上毕业以后可以获得两到三年的工作经验，这样一来我认为就是对于很多海归来说开始不值钱了，除了能带回一张洋文凭之外又有一份非常丰富的洋工作经验，这样才可以使自己有非常强的竞争力，所以我认为以上三点是南半球这两个小国家高等教育的独特优势。