原标题：新学期,学生、老师与家长的新盼望

　　新华网西宁3月1日电 （记者庞书纬）近期，各地中小学陆续开学。面对“开学模式”的“重启”，学生、老师和家长有着各自的期盼：孩子们盼望在新的学期开开心心、快快乐乐，大人们盼望孩子在新学期健康成长、不断进步。

　　学生：盼望一次郊游

　　3月1日，西宁市各中小学统一开学。然而2月28日全天，西宁市南山路小学五年级学生李芸（化名）都显得闷闷不乐。“假期可以睡懒觉、看电视、打游戏，开学以后，每天都要早起了。”见到记者，小姑娘撅着小嘴说。

　　据李芸的母亲介绍，小姑娘这个假期过得颇为充实：不仅参加了少年宫舞蹈班，还和父母一起回了趟福建老家，顺道去海边玩了一趟。

　　当被问及在新学期最盼望的事，李芸的回答直截了当：“我最希望能有一次春游，最好去郊区。”

　　“寒假啥都好，就是天气太冷了。等暖和了，我希望能和大自然来个亲密接触，能自己动手做饭，就算是做糊了也觉得好吃。”李芸说。

　　老师：盼望学生多学习传统文化

　　从2月下旬开始，西宁市南大街小学校长徐维宾又开始了忙碌。“一个假期，孩子们经过网络、电视、游戏的‘熏陶’，说话、写作文估计又要‘网言网语’了，老师又要费劲纠正了。”

　　作为一位从事教育30多年的老教师，徐维宾告诉记者，近年来在日常教学中，越发感受到电视、网络中不规范用语对学生的误导：“比如说‘无与伦比’有的孩子写成‘无与轮比’，原来是看了某个汽车轮胎广告。”

　　采访中，徐维宾还特别提出，如今小学生对传统文化的了解、掌握程度总体而言有待提高，许多学生说起西方的圣诞节、感恩节如数家珍，却不了解重阳节、七夕节等传统节日。

　　记者在西宁多所中小学采访过程中，老师们普遍反映，中国传统文化教育力度的欠缺，在一定程度上已经影响了青少年的言谈举止。“现在不少学生在校外撞上老师装不认识，毕业之后知道回母校看老师的，这几年也越来越少了。”西宁市第五中学教师张钊说。

　　家长：盼望作业“少而精”

　　从2月下旬开始，42岁的“辣妈”李敏就时不时感觉焦虑。“这还没开学呢我就睡不好觉了，等到真开了学，还不得天天失眠呀。”李敏接受记者采访时说。

　　李敏的女儿小婕正在西宁一所重点高中读高二，从去年下半年开始，小婕每天作业平均写到晚上11点，遇到期末考试，常常复习到晚上1点以后。

　　“高二就已经弄得‘全家总动员’了，到了高三怎么办呀？”面对记者，李敏一脸困惑。

　　作为一位曾经的教育工作者，“虎爸”张占宏告诉记者，他的儿子今年将面临“中考”，上学期期末考试，孩子的成绩从全班第四名下降到第十名，担心之余，张占宏拿过卷子一看，顿时皱起了眉头。

　　“考查的知识点其实都很简单，但在考题设计上绕各种‘弯子’。我觉得这样的考试并不能考查学生对知识点的掌握，不能反映学生的真实水平。”张占宏说。

　　记者采访发现，上述困惑在中小学生家长中具有普遍性。

　　（新华网 庞书纬）