前晚6点，大河报记者来到郑大一附院，看到刘燕正在做透析。她说，由于一次没有完成刘老师布置的物理作业，本学期物理课她都是“蹲在地上”听。不过，刘老师却说，他没有让刘燕“蹲在地上”听课，也没有停刘燕的课，是她厌学不愿上课，不知道她为什么喝农药。

　　事件 起因

　　喝下剧毒农药

　　少女“命悬一线”

　　前天晚上6点，在郑大一附院，刘燕的父亲刘建党讲述了事情经过。他说，他是内乡县赤眉镇杨店村人，女儿刘燕今年13岁，在赤眉镇第一初中初二（2）班就读，学习成绩中等，也不调皮。

　　刘建党说，今年中秋节放完假，按照学校的规定，女儿应该在9月21日下午到校上课，但当晚8点左右，女儿给他打电话说身体不舒服，没在学校上课，想回家。他没同意，并说第二天给女儿送药。9月22日中午，他把药给女儿带去才知道，头天下午女儿没上课，也没给班主任刘老师请假，当晚在外边的旅馆住了一夜。

　　他赶紧带女儿去找刘老师认错，并恳求他让女儿进班上课，但说了一堂课时间，刘老师还是不愿意让刘燕进班，并让他把女儿领走，无奈之下，他只得把女儿领回家。

　　当晚女儿没吃晚饭，晚7时许，他突然看到女儿口中不停地往外吐东西，而且脸色苍白，问她怎么了，可无论怎么问，她就是不说。他一看不好，赶紧把女儿送到内乡县城的一家医院诊治，但并没检查出是什么病。经过几天治疗，病情却越来越厉害，他把女儿送到南阳市的一家医院诊治，医生诊断说是喝了“百草枯”，病情很重，建议立即转到郑州大医院救治。这时，刘燕才告诉刘建党，她喝了放在家里的农药“百草枯”。

　　9月29日，刘燕转到郑大一附院救治，虽然医生进行了全力救治，但由于“百草枯”毒性大，又无特效药，医生多次告诉他，“病人随时都有生命危险”。目前，刘燕仍未脱离生命危险。

　　刘建党说，他给女儿看病已花了近11万元。住院后，女儿才告诉他，今年开学第一周，由于没有按时完成刘老师布置的物理作业，刘老师不但打了她，还让她蹲在地上听课，不让坐凳子。

　　双方 说法

　　女生：

　　“刘老师就让我蹲在那里上课，丢脸丢死了”

　　为了问清事情原委，征得医生同意，前晚记者进入透析室，见到了刘燕，此时她一动不动地躺在那里，正在做透析。“年纪轻轻，为什么要喝农药？”面对记者的关切询问，13岁的小姑娘说着说着就哭了：“我没交作业，上物理课时，刘老师就让我蹲在那里上课。后来说我没请假，不让我进班上课，非要让我回家，丢脸丢死了。”

　　刘燕的同学向记者证实，除了刘燕外，班上有十几位同学在上刘老师的物理课时蹲着听过课，而且刘老师打过刘燕“两棍”。

　　刘燕的另一位同学说，有一次在教室里，她看到刘燕的头发很毛糙，她听几个同学说，班主任打了刘燕。

　　老师：

　　“我从没有打过刘燕，也没让她蹲在地上听过课，更没停过她的课”

　　刘燕的班主任是否体罚过刘燕并让她停课了呢？昨天下午，记者联系上了当事者刘老师。

　　“我从没有打过刘燕，也没让她蹲在地上听过课，更没停过她的课。”刘老师说，刘燕一直有厌学情绪，不愿意上课，9月22日，刘燕又不想上课了，就连她的父亲也没说动她。是刘燕不愿意上课，要求回家的，她父亲就把她领回家了。至于刘燕为什么喝农药，刘老师说他也不知道。

　　“如果刘建党再往我头上‘泼屎泼尿’，我准备向法院起诉他。”刘老师说。

　　那么，刘燕不上课并回家，刘老师为什么没有及时制止并向当地教育行政部门反映呢？记者就此问题问刘老师，但话未说完，他就挂断了电话。

　　昨天下午，记者联系上内乡县赤眉镇中心校负责人杨某，但他明确表示拒绝接受采访。内乡县教体局纪委书记张先生说，目前该县已成立调查组，对此事进行全面调查。他还强调，任何老师都不允许体罚学生，也不允许停学生的课。

　　专家 呼吁

　　学生抗挫折能力

　　亟待提高

　　令人唏嘘的是，两起令人痛心的事件，当事人都是13岁的孩子，他们的一时想不开，究竟意味着什么？给我们带来怎样的警醒？如何引导处于青春期的孩子，使他们健康成长？不妨听听专家的说法—

　　郑州教育学会学习心理研究会主任王海勇：加强中小学生心理健康教育、提高中小学生的抗挫折能力，已迫在眉睫。一些中小学生心理比较脆弱，抗挫折能力较差，这些学生又不愿意和家长、老师、同学交流，有时仅仅因为一些小事想不开，就酿成了悲剧，走上了自杀的道路。

　　郑州市儿童医院心理科主任焦敏：13岁的小女孩一念之差就喝了剧毒农药，这说明一部分学生对生命的概念了解太少，学校老师和家长有义务多给孩子讲解如何珍爱生命等相关知识。

　　专家 观点

　　对青春期孩子要多疏导

　　漯河市职业技术学院社会系主任贾新政：如果对青春发育期的孩子教育不当，特别是教育手段和方法出现问题，往往会导致他们强烈的逆反心理。孩子不是父母的个人物品，家长要学会尊重孩子，要尽量采取引导的方法多和孩子交流，当孩子感觉到自己受到父母尊重时，双方就容易沟通，孩子的逆反心理和行为就会减少。

　　画外音

　　业内人士还建议，把中小学生心理健康教育问题摆上议事日程，并适当增加在这方面的投入；同时，各中小学也要配备专业素质较高的心理教师，并引导所有教师参加学生的心理健康教育工作，定期开设心理教育课；此外，通过开办家长学校等措施，加强家长对孩子心理健康教育的重视程度，使家长不仅要给孩子减课业负担，还要减心理负担，让孩子健康成长。（大河网-大河报）