上课时，教室前几排座位总是“无人问津”，这是高校课堂上的“通病”。最近，中南财经政法大学()武汉学院一位英语老师想出了一个“治病”绝招。

　　这位老师将教室的座位划分为一类、二类、三类、四类和五类区。“一类区”为中间前四排座位；以此类推，五类区则是最后两排。按照这位老师的规定：平时上课，自愿坐在“一类座”的学生，在期末评定时会加1到5分；若一类区存在空位而选择低档次座位的学生将要被扣分。

　　“我们学校的成绩评定是期末考试成绩加上平时表现成绩，两者分别占70%和30%。”这位不愿透露姓名的老师说，“事实上，很多高校老师平时都是按照学生的出勤率、上课的位置等因素给学生打平时表现成绩的，只不过我用量化的形式表现了出来。我之所以这样做，是想以此提高课堂效率，让课堂互动起来。”

　　自从该政策宣布后，以前坐后面的学生马上就转移到前面来。当然，对于这个突如其来的政策，也有学生表示不满：“这是在强夺我们选择自己喜欢座位的权利。”

　　湖北省教育学会秘书长谭细龙教授说：“现在大学生对课堂学习的积极性普遍不高。这跟高校的课程设置、老师自身的吸引力有关系。这位老师的做法只能治标，不能治本。老师在管理学生的同时，最重要的是提高课堂魅力，把学生吸引到前面来。”

（武汉晚报）