学费民众评价“贵”字当头

　　对目前的教育状况，全省2012名受访者中36%的人表示“满意”或“比较满意”，高于“不满意”者16个百分点。与去年相比，民众评价有所分化，满意度和不满意度均有上升，分别为3个及2个百分点。

　　本年调查中，对于学校收费水平持不满评价的受访者比例较去年明显减少7个百分点，降至25%；持满意评价的受访者增加3个百分点，升至34%。看来，在水、电、肉、菜等物价普遍上涨的今天，稳定的学校收费（部分地区幼儿园除外）得到民众肯定。

　　民众对于读书费用的评价仍以“贵”、“比较贵”为主，二者合计占总人数的44%，持相反意见者仅有18%。大城市居民尤为明显，广州、深圳两地持此意见者多达56%，较其他类型城市高出15个百分点以上。珠三角居民感到读书“贵”、“比较贵”的比例也高达49%。

　　从不同收入人群来看，收入偏低者更感读书贵。低、中低收入者中认为读书“贵”、“比较贵”的比例合计均过半，比中高及高收入者多出12个百分点以上。

　　学前教育近三成珠三角居民认为学位不足

　　去年广东省出台了《发展学前教育三年行动计划（2011－2013年）》，当中提出：到2013年，基本解决“入园难”、“入园贵”的问题，幼儿园学位基本能满足适龄儿童入园需求。但此次的民调结果却显示，仍有接近三分之一（31%）的受访者认为幼儿园学位不足，“入园难”的问题仍显紧迫。

　　在珠三角地区，30%的受访者认为幼儿园学位不足，比例较其他地区高14个百分点以上。广、深两市情况更为严重。多达37%的广州、深圳居民认为学位不足，较县城及县级市、镇区等小城镇居民多出一倍以上。而今年4月民意中心开展的“生孩难、入园难广州市民评价”民调早已显示，广州市民对“入园难”的感受高度一致，多达70%的受访市民明确表态目前幼儿园的学位“不足够”。另外，大城市居民认为小学学位不足的人也多达28%，基本是其他类型城市居民的两倍。

　　学位紧张直接导致了民众对学前教育的不满。报告特别指出，近一年来，对学前教育不满的受访者比例增加了4个百分点，升至24%，而评价满意者减少5个百分点，降至三成。特别在大城市，三分之一的人不满学前教育，满意者仅两成。低、中低收入者中，对学前教育不满意的人均达到28%，比持满意评价的分别高出5、4个百分点。

　　相反，义务教育评价稳定。近两年来，小学教育满意者的比例均在45%左右，初中教育的满意者也维持在39%，而不满者的比例均不过15%。

　　教育服务近两成受访者不满“学风校风”

　　针对教育服务的6项具体指标，评价满意者比例均比不满者多15个百分点以上。其中，评价最高的为“学生人身安全”，半数受访者持满意评价；其次是“学校设施”，满意者达39%；“学风校风”、“校务信息公开”持满意表态者比例最低，不到35%，而不满意者接近两成。

　　从不同地区来看，粤西学生、家长的评价最低。除“学生人身安全”外，其余指标持满意评价者均不到三分之一。其中，“学风校风”、“学校设施”、“校务信息公开”不满意者占比均超过25%；尤以“学校设施”为甚，不满者比满意者多出5个百分点，达到34%，比例较珠三角（13%）高两倍以上。

　　从收入来看，中高及高收入者中持满意评价的人在五成左右，而低收入者的基本在四成以下。特别是“师资水平”、“教学效果”、“学风校风”，持满意评价的低收入者不足三成，比中高及高收入者的少12至22个百分点。看来，不同收入家庭子女就读的学校、接受的教育差距仍明显。

　　本调查范围覆盖全广东省各地市和县的城区，以及70%以上镇区，采用分层抽样方法，电话访问了2012位城镇居民。(记者 刘静 通讯员 鸣义 魏惠燕)

　　（南方日报 刘静 鸣义 魏惠燕）