如何保证孩子安全玩

买到了符合安全标准的玩具，教师和家长面临的又一个问题是：怎样帮助孩子安全使用，在使用安全玩具的过程中别出“安全问题”。

“教师和家长在幼儿安全使用玩具方面，具有重要作用”，国家玩具质量监督检验中心的工作人员何先生提醒家长，“即使是通过国家相关规定的安全玩具，如果不注意使用方法，依然有可能对儿童造成伤害，例如婴幼儿可能在翻身的过程中，将面部压在软体填充玩具的表面而造成窒息。”专业人士建议，消费者在使用中应注意以下事项：

注意玩具开封。开封后，应立即将所有的包装物、包装填充物扔掉。“曾经发生过孩子因为玩耍包装，导致塑料包装袋贴在脸上，造成窒息的情况。”何先生告诉记者，教师和家长应保留好说明书和发票，并要细心阅读使用说明、使用年龄、维护保养以及警告说明等细节。

注意玩具收纳。教师和家长不应将填充类玩具放在婴幼儿的床中，以防止婴幼儿窒息；要给孩子做示范，玩具玩完要及时收纳；尽量把玩具放在相同的地方，帮助孩子养成良好的玩具收纳习惯；不要把玩具放置在不经常去、缺乏成人注意的地方。“有些孩子去找自己喜欢的玩具，一个人进入没有大人照看的空间，容易引发意外。”何先生告诉记者，把玩具放在孩子容易拿到的地方，孩子就不会因为够不着玩具，站在小凳子上而造成跌落等身体伤害。

注重年龄特点。“家长一定要注意孩子的年龄特点，同时也要意识到孩子在一天天长大，运动能力不断发展，原本安全的玩具，可能会变得不安全。”何先生举例说，很多家长会把玩具悬挂在婴儿车上让孩子看。但是当婴儿慢慢长大，到八九个月，能够扶着婴儿床站起来的时候，他很有可能会伸手够到带有绳子的玩具挂件，引发缠绕、窒息等情况。“另外，家长和教师要注意不同年龄段孩子玩的玩具是不一样的，3岁以前的孩子会因吞食小零件造成伤害，因此大孩子带有小零件的玩具对于他们而言就很危险。”何先生指出，对于多子女的家庭，或者幼儿园教师在带混龄班的时候，要注意到这一点，并且照看好较小的幼儿。

普及玩具安全知识。幼儿园教师应该多学习玩具安全使用知识，并且在活动中引导孩子，帮助孩子形成良好的玩具使用习惯；家长应和长辈、孩子的其他看护者、亲戚朋友等在玩具安全使用方面多进行沟通交流。

日常注意细节。教师和家长应时常检查玩具是否有破损。“小孩子对于小洞总是非常感兴趣，喜欢用指头掏玩具里的填充物，如果误食，可能会对身体健康造成危害。”何先生表示，教师和家长也要经常检查玩具的零部件是否有松动和脱落的情况。同时，他也提醒说，国家和各地质检部门、工商部门会按照市场抽查情况，公布抽查结果，教师和家长要留心这些信息，如果发现自己购买的儿童玩具因质检不合格被召回，应立即停止这些玩具的使用。

专家指点

浙江省质量技术监督检测研究院高级工程师丁浩：

选购儿童玩具注意事项

查看包装。在玩具包装上寻找警示信息或其他安全信息，如年龄警示标志、特定危险的警示标志、制造商或销售商的名称及地址、执行标准等，对于电玩具、弹射玩具、金属玩具、娃娃玩具、塑胶玩具和童车，还应查看包装上是否有强制性认证的标志。

查看外观。不要购买带有可能会被吞下或吸入的小部件的玩具，以及那些带有尖或粗糙边缘的玩具。软体摇铃、挤捏玩具、出牙器等玩具即使是在最大压缩状态下也不能完全塞入儿童的口中，以确保安全。

检查实物。选购毛绒玩具时，应用手拉一下玩具上的鼻子、眼睛、扣子等小零件看其是否易脱落，手捏感受一下质感，靠近闻一下气味，凡感觉坚硬或有结块，有异味的毛绒玩具大多是填充了一些劣质材料。