新学期对于所有学生来说都是新的开始、新的挑战，特别是对于年龄偏小的学龄前儿童，他们对于学习环境的适应能力要弱于已经入学的中小学生，并且要经历从幼儿园到小学的学习阶段的转变。我们发现，越来越多的低年龄段的学生对开学表现出了情绪低落、焦虑、厌学等一系列不良现象。导致这种状况发生的原因有很多，假期中，有些学生完全脱离课堂和课本，从而陷入一种不适应的情绪中，同时他们对升入新的学习阶段，对新的学习环境也充满焦虑。所以开学初的规划和调整显得尤其重要，这将决定孩子升入小学后是否能养成了良好的学习态度和学习习惯。

学前准备

经历了轻松愉快的春节和寒假假期后，许多孩子沉浸于假期的慵懒状态中。新东方泡泡少儿教育专家表示有许多家长就抱怨自己孩子在假期中花很多时间在iPad游戏上，导致孩子视力有下降的趋势，家长担心这样的情况再持续下去，会影响孩子在新学期的学习，也担心孩子升入小学后是否能适应小学的学习。新东方泡泡少儿教育专家提醒家长：这个时候家长要适当限制孩子对于数码产品的依赖，多带孩子到户外参加活动，认识新朋友。家长也要给孩子做好升入小学心理和课程准备，引导孩子转换心理角色：从一个幼儿园学生到小学生。比如新东方泡泡少儿教育开设的幼儿英语(论坛)系列课程，就结合孩子“好动、好奇、好玩、好胜、好表扬”五好心理，采用“游戏教学”、“音乐渗透”、“童话表演”等多元教学，启发孩子英语兴趣，让孩子不知不觉的从幼儿园的英语学习转变成小学的英语学习。

技能学习

在教育部公布的义务教育阶段新课程标准中，中小学生需要背诵的篇目相比于旧课标有所增加，事实上不仅仅中国的学生需要大量的经典背诵，在日本、印度和欧美很多国家在基础教育过程中，都要求学生背诵大量经典篇目，因为教育专家们清楚：基础教育阶段的知识积累对孩子以后的学习和发展有莫大的帮助。新东方泡泡少儿教育专家表示，在这种状态下，家长最好的办法是让孩子在幼儿园时期就接受相关辅导，帮助孩子在入小学前，逐渐获得小学所需要的相关技能。比如泡泡开设的幼儿全能训练班，通过对语言、认知、大运动，精细动作等内容的训练提高适应能力，增强孩子对于知识的吸收程度，让孩子事倍功半。

平衡发展

小学阶段也是打基础的阶段，语数外都要平衡发展。为了帮助孩子打造扎实的基础和上升空间，就需要选择综合性的长期辅导培训课程。新东方泡泡少儿教育认为，孩子的时间有限，不可能将这些技能进行单项突破。那么最好的方式就是选择长期综合性的课程，即每个学科选择一门长期综合性的课程就已足够。这样可以在进入小学前就开始接受辅导，贯穿整个学期，与幼儿园的课堂相互促进和补足。新东方泡泡少儿教育新开设的经典国学启蒙班，在讲授国学经典的基础上，注重知行合一，让孩子将所学实践于生活，孝养父母，尊敬师长。课程在重拾中国传统文化民俗的基础上，也邀请家长进入课堂，共同体验传统民俗的独特韵味，增强亲子间的互动交流。除了国学启蒙班，泡泡还开设了数学快乐行为思维课程和POCKETS英语系列课程供家长选择。

新东方泡泡少儿教育表示：帮助孩子进入学习状态，提高学习成绩，新学期是关键。对于上一阶段学习成绩不那么理想的孩子，全方位地、多管齐下地学习才能让孩子的新学期全速前进。