2011年12月29日，济南长清初一女生瑶瑶离家出走，至今未归。瑶瑶的父亲韩先生算得上是一位“狼爸”，对女儿管教严格。据他猜测，女儿出走，很可能跟学习压力过大有关。

2011年，“虎妈”、“狼爸”、“羊爸”、“猫爸”接踵而至。去年年初，美国“虎妈”吹响《虎妈战歌》，在美国、中国教育界都引起轰动；年中，中国“狼爸”出书，他将三个儿女“打”进北大；年底，南京两位“羊爸”崇尚平等与尊重，把孩子培养成北大、清华推荐生。

近日，一则标题为《“狼爸”出没 如今都不知道咋当爹》的帖子，在一家女性网站社区引起热烈讨论。面对频频出没的“虎妈”、“狼爸”，有的家长刚刚建立起来的赏识教育观，突然遭到颠覆。在这些家长看来，“虎妈”、“狼爸”成功了，“羊爸”也成功了，同时也有“狼爸”韩先生失败了，到底该如何教孩子，这让他们不知所措。

不少家长在教育上属“摇摆派”

调查发现，有些家长的教育过于极端，在孩子小时，采取“严打”，到了高三，又过于放纵，在教育上属“摇摆派”，导致孩子丢失了是非观。

现状调查

初中：四成家庭持严厉教育

最近，济南泉城中学为426名初一学生建立了心理档案，他们的心理档案表明，其家庭教育方式主要是民主和严厉两种，比例在6：4。除此之外，宽松、放任的教育方式很少见。

泉城中学心理老师孔芳认为，最好的家庭教育方式是民主。但是这个年龄段，采取严厉教育的不在少数。“这个年龄是打基础的时候，也正是贪玩的时候，懂点事，但又不是事事都懂，很容易受他人的影响，好习惯不好养成，坏事却一学就会，所以家长要以严厉为主，管教好，才不会后悔。”严厉派家长陈先生说。

高中：家长都得了“关怀强迫症”

但做了十多年高三班主任的牛化军，看到的已经不是这种景象。“家长们都得了‘关怀强迫症’，多是关怀有余，严厉不足。”牛化军是山东师范大学附属中学高三备课组长，国家级骨干教师，济南市优秀班主任。

每当学生出现了什么问题，牛化军都会找来家长聊一聊。他总是发现，家长们都把高三看成天大的事，给孩子提供无限的关怀和宽容。家长们都看孩子的脸色说话办事。“一切给高考(微博)让路，有什么事，高考之后再说。”这是家长们的普遍心态。正因此，他们把培养孩子性格、人生观、价值观的事都忽略了。在这种环境下，不少孩子养成了矫情、自己是老大的感觉。