90％以上农民工子女在公办学校就读；建成1．4万个“农村留守儿童之家”，探索关爱留守儿童新模式；不断提高城乡义务教育经费保障水平。近年来，安徽省采取多种教育惠民措施，让“义务教育”成为惠民教育。

今年夏天，11岁的张添雨跟随打工的父母从安徽阜南县来到合肥市，秋季开学，他顺利地进入了公办的合肥市乐农新村小学上学。他的父亲说：“以前孩子在家乡读书，我们在外打工放心不下。现在教育部门建立农民工子女入学绿色通道，既能就近入学，又能继续享受免费义务教育，解除了我们的后顾之忧。”

安徽省教育厅办公室副主任张尔桂介绍，从2008年开始，安徽省打破户籍限制，明确进城务工就业农民及其他流动人员子女可在流入地参加中考并报考高中阶段学校。从2010年秋季开始，安徽省全面实现农民工子女入学“零障碍”。目前，90％以上的农民工随迁子女已经在公办学校就读。

一方面做好农民工子女随父母同城就读工作，另一方面，安徽省积极探索农村留守儿童教育工作。安徽省普遍建立了留守儿童档案制度，通过结对帮扶、代理家长、开展心理健康工作等方式，重点加强对留守儿童的关爱、教育和管理。2010年，农村留守儿童之家建设被纳入民生工程。目前，全省已新建14000个“农村留守儿童之家”。电信部门为农村留守儿童之家装电话，每名在校留守儿童均可通过此电话与外地的家长通话，通话费用由省财政承担。

近年来安徽省统筹发展城乡义务教育，加大对义务教育经费的投入，切实将义务教育全面纳入公共财政保障范围，真正实现了据统计，2007年以来，安徽省共投入义务教育保障资金231．39亿元，惠及全省900多万学生。2011年，安徽省进一步提高农村义务教育阶段学校生均公用经费补助标准，农村小学和初中生均公用经费补助标准每生每年分别达到525元和725元。

截至今年11月底，安徽省累计投入资金150亿元，竣工面积2392万平方米，占总规划面积的93％。中小学达到抗震设防标准的校舍面积由2009年不足40％提高到现在的90％以上。

90％以上农民工子女在公办学校就读；建成1．4万个“农村留守儿童之家”，探索关爱留守儿童新模式；不断提高城乡义务教育经费保障水平。近年来，安徽省采取多种教育惠民措施，让“义务教育”成为惠民教育。

今年夏天，11岁的张添雨跟随打工的父母从安徽阜南县来到合肥市，秋季开学，他顺利地进入了公办的合肥市乐农新村小学上学。他的父亲说：“以前孩子在家乡读书，我们在外打工放心不下。现在教育部门建立农民工子女入学绿色通道，既能就近入学，又能继续享受免费义务教育，解除了我们的后顾之忧。”

安徽省教育厅办公室副主任张尔桂介绍，从2008年开始，安徽省打破户籍限制，明确进城务工就业农民及其他流动人员子女可在流入地参加中考并报考高中阶段学校。从2010年秋季开始，安徽省全面实现农民工子女入学“零障碍”。目前，90％以上的农民工随迁子女已经在公办学校就读。

一方面做好农民工子女随父母同城就读工作，另一方面，安徽省积极探索农村留守儿童教育工作。安徽省普遍建立了留守儿童档案制度，通过结对帮扶、代理家长、开展心理健康工作等方式，重点加强对留守儿童的关爱、教育和管理。2010年，农村留守儿童之家建设被纳入民生工程。目前，全省已新建14000个“农村留守儿童之家”。电信部门为农村留守儿童之家装电话，每名在校留守儿童均可通过此电话与外地的家长通话，通话费用由省财政承担。

近年来安徽省统筹发展城乡义务教育，加大对义务教育经费的投入，切实将义务教育全面纳入公共财政保障范围，真正实现了惠及全民的城乡免费义务教育。让“义务教育”成为“惠民教育”。

据统计，2007年以来，安徽省共投入义务教育保障资金231．39亿元，惠及全省900多万学生。2011年，安徽省进一步提高农村义务教育阶段学校生均公用经费补助标准，农村小学和初中生均公用经费补助标准每生每年分别达到525元和725元。

截至今年11月底，安徽省累计投入资金150亿元，竣工面积2392万平方米，占总规划面积的93％。中小学达到抗震设防标准的校舍面积由2009年不足40％提高到现在的90％以上。