他的执着
曾经有段时间,苏呷有史去县里一家单位看门,工作要轻松许多,但他还是继续回来代课,因为“放不下这些孩子们。” 他的快乐 那天的体育课,是做游戏。孩子们围成一圈,快速地奔跑,将苏呷有史围在中间,他很开心,大声地笑着。 上课对于苏呷有史并不轻松:板书时,黑板太高的地方,他够不着,太低的地方,他不好弯腰;右手写字时,左手必须抓紧拐杖。 听说记者要给他拍照,苏呷有史特意换上了他最好的衣服一套深蓝色的旧西服,还使劲拍了拍上面的灰尘。 拐杖敲打着地面,发出有节奏的“砰砰”声,艰难地跨过一条小溪后,苏呷有史向日切村小学赶去。在那里,有他牵挂的学生。今年50岁的苏呷有史,是凉山州布拖县特里木镇日切村小学的一名代课老师。18岁因伤截肢后,他只剩一条右腿。在这所小学,这名独腿老师已经坚守了12年。
苏呷有史正在上。
他的课堂 一条腿上课,很费劲 苏呷有史不能站立太久,“一节课下来,右腿和拄拐杖的左手臂酸疼得很。” 11月14日,星期一。早上10点,日切村小开始上第一节课。苏呷有史拄着拐杖,费力地跃上台阶,向二年级教室走去。外面的天很阴沉,没有电灯的教室里黑乎乎的。“砰砰砰”的拐杖敲击声传来,学生们停止了喧闹,安静下来。 “我爱万里长城,我爱小河,我爱老师,我爱爸爸妈妈……”老师读一句,学生们跟着念一句。上课对于苏呷有史并不轻松:板书时,黑板太高的地方,他够不着,太低的地方,他不好弯腰;右手写字时,左手必须抓紧拐杖。学生们悄悄告诉记者:“老师缺了一只腿,上课累。” 苏呷有史不能站立太久。讲台前有小凳子,供他随时休息,“一节课下来,右腿和拄拐杖的左手臂酸疼得很。” 中午12点半,上午的三节课结束了。学校没有食堂,师生们都不吃午饭。下午两节课,改为体育课和音乐课。那天的体育课,是做游戏。孩子们围成一圈,快速地奔跑,将苏呷有史围在中间,他很开心,大声地笑着。 他的心愿 孩子们将来走出大山 他拄着拐杖,挨家挨户地家访,说服父母,将孩子们请回来继续上课。 12年前,有初中文化的苏呷有史,被聘请到日切村小代课。月工资从最初的100元,涨到现在的600元。 日切村小学共有二、五、六年级3个班,75名学生。三名教师,同事苏呷尔日说,苏呷有史上课责任心强,把学生们看成是自己的孩子。 有一天,到校的学生,突然就少了20多个。苏呷有史拄着拐杖,挨家挨户地家访,说服父母让孩子们回来继续上课。 曾经有段时间,苏呷有史去县里一家单位看门,工作要轻松许多,但他还是继续回来代课,因为“放不下这些孩子们。”村民吉沙沙日说,孩子和家长们都很喜欢苏呷有史,不希望他走。 在课堂上,记者看到不少年幼的“编外”人员,那是学生们的弟弟或者妹妹。课堂上,这些孩子经常突然间放声大哭。在当地,由于家长要忙农活,学生常会带着弟弟妹妹来上课。“这个不能责怪他们。”苏呷有史说,他希望这些农家孩子们能努力学习,将来走出大山,这是他最大的心愿。 记者直击 住20平方米的土房 和母亲相依为命 下午3点半,放学。从学校到家,苏呷有史要走10分钟。回家的路,要经过一条小溪。记者看到,苏呷有史将拐杖“插”到溪水中间,右脚使劲,身子腾空越过了溪流。 跟着苏呷有史进了家,发现他家是一个不到20平方米的土墙房子。门口,一只黑色的肥猪正带着小猪仔拱泥。 屋子分为两层,上面堆着木柴。房子里没有窗户,苏呷有史打开电灯,光线仍然昏暗。两张床,占据了小屋大半的空间。屋角一大堆土豆,是他平时的口粮。 76岁的母亲见儿子回家,赶快招呼他吃午饭:水煮荞麦粑粑。因为记者的到来,多煮了几块。苏呷有史和母亲坐在火塘前,高兴地聊起了天。(徐湘东)
苏呷有史正在上。
曾经有段时间,苏呷有史去县里一家单位看门,工作要轻松许多,但他还是继续回来代课,因为“放不下这些孩子们。” 他的快乐 那天的体育课,是做游戏。孩子们围成一圈,快速地奔跑,将苏呷有史围在中间,他很开心,大声地笑着。 上课对于苏呷有史并不轻松:板书时,黑板太高的地方,他够不着,太低的地方,他不好弯腰;右手写字时,左手必须抓紧拐杖。 听说记者要给他拍照,苏呷有史特意换上了他最好的衣服一套深蓝色的旧西服,还使劲拍了拍上面的灰尘。 拐杖敲打着地面,发出有节奏的“砰砰”声,艰难地跨过一条小溪后,苏呷有史向日切村小学赶去。在那里,有他牵挂的学生。今年50岁的苏呷有史,是凉山州布拖县特里木镇日切村小学的一名代课老师。18岁因伤截肢后,他只剩一条右腿。在这所小学,这名独腿老师已经坚守了12年。 他的课堂 一条腿上课,很费劲 苏呷有史不能站立太久,“一节课下来,右腿和拄拐杖的左手臂酸疼得很。” 11月14日,星期一。早上10点,日切村小开始上第一节课。苏呷有史拄着拐杖,费力地跃上台阶,向二年级教室走去。外面的天很阴沉,没有电灯的教室里黑乎乎的。“砰砰砰”的拐杖敲击声传来,学生们停止了喧闹,安静下来。 “我爱万里长城,我爱小河,我爱老师,我爱爸爸妈妈……”老师读一句,学生们跟着念一句。上课对于苏呷有史并不轻松:板书时,黑板太高的地方,他够不着,太低的地方,他不好弯腰;右手写字时,左手必须抓紧拐杖。学生们悄悄告诉记者:“老师缺了一只腿,上课累。” 苏呷有史不能站立太久。讲台前有小凳子,供他随时休息,“一节课下来,右腿和拄拐杖的左手臂酸疼得很。” 中午12点半,上午的三节课结束了。学校没有食堂,师生们都不吃午饭。下午两节课,改为体育课和音乐课。那天的体育课,是做游戏。孩子们围成一圈,快速地奔跑,将苏呷有史围在中间,他很开心,大声地笑着。 (华西都市报 徐湘东) |
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