“爱网络，不爱偷菜与魔兽；爱西装，不爱装酷与伪装。我是你们的辅导员……”

　　“爱学生，爱唠叨，爱编程，也爱进宿舍。我不玩网游，也不是宅男。我是陈老师，我是80后。我给你们的大学航程当舵手。”近日，湖北工业大学计算机学院学工组老师们在学院官网上集体推出“凡客体”自我介绍，引得众多学生直呼“给力”、“亲切”。

　　第一个“吃螃蟹”的是该校计算机学院辅导员李璟璐。这个刚从上海师范大学心理学专业毕业的年轻老师认为，在不少学生心中，老师的形象常常严肃有余、亲和不足，不利于更好地开展学生工作。今年9月新学期开学时首次班会上，她精心制作了一个PPT，用“凡客体”配上生活照介绍了自己的性格、爱好和工作理念：“爱心理学，爱整蛊搞怪，爱普渡众生，更爱我的学生，我不是神马无情的教导主任，更不是一学期露两次面的神秘大仙。”这种图文并茂的幽默介绍一经推出，便获得了学生们一片惊喜的掌声和称赞。“班会后，很多学生找我聊天谈心，没想到有这么好的效果。”李璟璐说，她的“凡客体”在学院里很快得到了推广。“爱网络，不爱偷菜与魔兽。爱西装，不爱装酷与伪装。我是你们的辅导员，我是孙竟。”“爱巴萨，爱实况，更爱灌篮。爱攒机，爱网络，更爱偶的学生。亲们，我是谢晨智。”计算机学院学工组老师们的个性介绍一挂上学院网站，点击率立即过百。

　　“太给力了，同学们都觉得很吸引人很新鲜，原来老师的兴趣爱好跟我们也差不多，感到很亲切。”软件1班大一学生李健林笑着说。“以往我们给学生作自我介绍，话多不好记，学生印象不深。凡客体，年轻人喜欢又好记，对工作开展很有帮助。做学生工作，就要多引入年轻人熟悉的话语体系才好拉近距离。”计算机学院党委副书记汤伟琼说。

（荆楚网）