在严峻的大学生就业形势下，教育部此举，延缓大学生就业压力的用意很明显，甚至可以说用心良苦。同时，随着本科生人数的增长，硕士、博士研究生总数“水涨船高”，也有相当的合理性。

　　但仍要看到，我国大学毕业生总数在人口结构中占比不高的背景下，大学生就业难的主因，应不在大学生一边，而在社会没有提供足够的岗位。单单在“大学生”身上着力，可能会事倍功半。这方面，今天的大学生就业难已经是前车之鉴。当年大学生乃至硕士生的扩招，很大程度上就是为了扩大内需和延缓就业矛盾。但如果一味采取这种办法，只会拖延矛盾而不是解决矛盾，并且矛盾会越积越多越积越深。

　　退一步说，即使研究生扩招真对缓解现时的就业矛盾有效，五六万新增硕士生招生名额，相对于700万大学毕业生，也是杯水车薪。何况一个没有任何实践经验的应届毕业生，直接读完MBA以后出来工作，不见得会比一个工商管理专业的本科毕业生做得好。MBA这类专业学位教育，如果没有工作经验就进校学习意义不大，对个人或是空耗青春与钱财；对学位，则是使硕士文凭含金量进一步下降。过去10年间我国研究生规模急剧膨胀，增长超过7倍，在校生从1998年17万人，剧增到2008年的128万人，其中博士研究生的数量更是超越美国，位居世界第一。如影随形的则是研究生教育质量的迅速下降，2006年7月教育部发布的《中国教育与人力资源发展报告(2005-2006)》就显示，56.9%的硕士生导师和47.8%的博士生导师认为研究生质量在下降。

　　更重要的是，根据最基本的投入产出法则，大学毕业生进入研究生阶段的时间和资金投入，势必要求在未来有更高、更好的“产出”。尤其是读MBA的费用少则几万元，多则十几万元，时间成本、机会成本、经济成本，都非常高昂，两三年后的就业形势如果仍然严峻，社会将如何接招？

　　大学生就业难，直接受累于经济周期的波动，而根子则在于我国服务业发展太缓慢，单*教育方面的努力恐难收奇效。2007年，我国服务业增加值占GDP的比重仅在40%左右，发达国家如美国为80%，同为发展中国家的印度也达到50%。打破垄断、降低门槛，全力促进金融、医疗、教育、电信、电力、城市公共服务、能源、铁路、民航、电力等领域的开放，从而使就业空间获得拓展和释放，方可破除大学毕业生就业的“窄门”。