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2018年金平果中国大学综合竞争力评价指标体系

来源：中国科教评价网发布时间：2019-03-04 10:40
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在2018年中国大学综合竞争力评价中，本科院校的评价设立了4个一级指标，14个二级指标和45个三级指标。在指标体系中，我们着重考虑并兼顾“规模与效益”、“数量与质量”、“教学与科研”以及社会科学与自然科学的平衡关系等，既有绝对数指标也有相对数指标。并采用分类评价原则，以不同的数据来源、不同的指标体系和权重对不同层次的大学分别进行了评价，力求构建一个科学合理、相对客观的评价指标体系。

金平果排行榜由杭州电子科技大学中国科教评价研究院和浙江高等教育研究院、武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网（www.nseac.com）联合推出，邱均平教授主持研发。本次评价指标体系有较大的变化，比如对三级指标进行了优化，其中科研产出指标中增加了高被引论文数，成果质量指标中增加了ESI全球前1%学科数，效率与效益指标中增加了科研产出率，学术声誉指标中增加了国家双一流计划，社会声誉指标中增加了学校网络影响力等三级指标。

2018年金平果中国大学综合竞争力评价指标体系

一级指标	二级指标	三级指标
办学资源	基本条件	1.校舍总面积
		2.生均校舍面积
		3.仪器设备总额
		4.生均仪器设备额
		5.图书总量
		6.生均图书量
	教育经费	7.教育经费总额
	教育经费	8.生均教育经费
	教师队伍	9.杰出人才（中科院院士与工程院院士数、人文社科资深教授等称号人数、千人计划（青年）、长江学者（特聘）、教育部新世纪优秀人才支持计划等）
		10.教育专家（教育部高等学校教学指导委员会：主任委员，其他；高等学校教学名师奖等）
		11.博士生导师数
		12.专任教师数
		13.高级职称教师占教师总数比例（%）
		14.生师比
	优势学科	15学位点数（博士点、硕士点、专业学位点）
	优势学科	16.特色专业（985平台；高等学校特色专业建设点，上年度本科优秀专业；省部级特色/重点专业；重点学科（一级，二级，培育））
教学水平	生源与毕业生	17.新生入学平均分数
		18.在校生数
		19.毕业生一次就业率
	研究生与留学生	20.研究生与本科生比例
	研究生与留学生	21.留学生与本科生比例
	教学成果	22.国家级教学成果奖
		23.教学人才培养基地
		24.课程及教材（精品资源共享课数、精品视频公开课数、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材书目等）
		25.各类全国性竞赛获奖数
科学研究	科研队伍与基地	26.国家创新研究群体
	科研队伍与基地	27.国家级科研基地（“2011”协同创新中心；国家重点实验室；国家工程研究中心；国家工程技术研究中心；教育部重点实验室；教育部工程研究中心；省部级重点实验室；教育部人文社科重点研究基地；省部级重点基地；）
	科研产出	28.论文发表（Science，Nature，Cell论文数；SCI、SSCI、A&HCI收录论文数；EI收录论文数；CPCI、CSTPC、CSSCI收录论文数；）
		29.高被引论文数
		30.国家哲学社会科学成果文库累计
		31.专利授权数
	成果质量	32.国家级奖励（国家最高科学、自然、发明、进步、教育部人文社科奖）
		33.标志性精品成果（科技部、教育部十大科技进展）
		34.论文被引数（ESI顶尖论文数；SCI，SSCI，A&HCI被引次数；CSTPC，CSSCI被引次数）
		35. ESI全球前1%学科数
	科研项目与经费	36.国家自然科学基金项目数
		37.国家社科基金项目数
		38.科研项目总数
		39.当年科研支出经费
	效率与效益	40.人均产出率
		41.万元产出率
		42.科研产出率
学校声誉	学术声誉	43.学术期刊影响力（RCCSE权威、核心期刊） 44.国家双一流建设计划
学校声誉	社会声誉	45. 学校网络影响力