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2014年中国研究生教育评价指标体系

来源：中国科学评价中心评价网发布时间：2015-03-13 21:39
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2014年6月20日，由中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国科教评价网（www.nseac.com）和武汉大学中国教育质量评价中心（ECCEQ）共同发布了2014年中国研究生教育排行榜。2014年中国研究生教育评价指标体系如表1所示。

表1 2014年中国研究生教育评价指标体系

一级指标	二级指标	观测点
办学资源	科研基地	国家重点实验室；国家工程研究中心；国家工程技术研究中心；教育部人文社会科学重点研究基地；教育部重点实验室；教育部工程研究中心
	重点学科	国家重点一级学科；国家重点二级学科；国家重点学科（培育）
	学位点数	二级学科博士点数；二级学科硕士点数（已获博士点的硕士点除外）；专业学位硕士点数
	教师队伍	国家基金委创新研究群体（团队）；教育部“创新团队发展计划”；院士；千人计划、长江学者；杰出青年；青年千人计划；新世纪人才；博导数；硕导数
	科研项目	“2011”协同创新项目；863计划、973计划；国家自科基金；国家社科基金；教育部人文社科基金
	科研经费	国家自科基金项目经费总额；国家社科基金项目经费总额；教育部人文社科基金项目经费总额
教学与科研产出	毕业生数	当年获得博士学位人数；当年获得硕士学位人数；当年获得专业硕士学位人数
	科研论文	Science、Nature、Cell论文数；ESI顶尖论文数；ESI高被引论文数； SCI、SSCI、A&HCI收录论文数；EI收录论文数； CPCIS、CPCISSH收录论文数；CSTPC、CSSCI收录论文数
	发明专利	发明专利授权
质量与学术影响	研究生获奖	全国百篇优秀博士论文奖；全国百篇优秀博士论文提名奖；研究生国家奖学金
	论文被引	SCI、SSCI、A&HCI收录论文被引数；CSTPC、CSSCI收录论文被引数
	科研获奖	国家最高科学技术奖；国家自然科学奖；国家技术发明奖；国家科学技术进步奖；中国高校科学研究优秀成果奖（人文社科）

2014年的评价指标体系是在2013年的基础上略加完善和规范形成的，分3个一级指标、12个二级指标，同时因教育部不再评选“博士研究生学术新人奖”，删去了评价指标体系中“研究生获奖”二级指标中的“博士研究生学术新人奖”这一观测点。研究生国家奖学金是由教育部、财政部设立，中央财政出资，用于奖励高校中表现优异的全日制研究生，为发展中国特色研究生教育，促进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量。因此，将“研究生国家奖学金”增加为“研究生获奖”二级指标中的新观测点。