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中国重点大学排行榜评价指标体系
来源:评价网 中国科学评价中心发布时间:2011-03-23 20:26
中国重点大学排行榜评价指标体系
一级指标
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二级指标
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三级指标
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办学资源
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基本条件
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1. 校舍总面积
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2. 生均校舍面积
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3. 仪器设备总额
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4. 生均仪器设备额
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5. 图书总量
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6. 生均图书量
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教育经费
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7. 教育经费支出总额
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8. 生均教育经费支出额
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教师队伍
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9. 中科院院士与工程院院士数
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10. 杰出人才(长江学者、跨世纪人才、高校青年教师奖)
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11. 博士生导师数
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12. 高级职称教师占教师总数比例(%)
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13. 生师比
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优势学科
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14. 博士点数
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15. 硕士点数
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16. 国家级重点学科数
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17. 特色专业
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教学水平
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生源与毕业生
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18. 新生入学平均分数
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19. 博士毕业生数
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20. 硕士毕业生数
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21. 本科毕业生数
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22. 毕业生一次就业率
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研究生与留学生
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23. 研究生与本科生比例
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24. 留学生与本科生比例
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教学成果
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25. 教育部优秀教学成果奖
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26. 教育部精品课程
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27. 教学名师
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28. 全国百篇优秀博士论文
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29. 各类国际性、全国性竞赛获奖数
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科学研究
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科研队伍与基地
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30. 优秀科技创新团队
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31. 国家重点实验室、研究中心、科研基地
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32. R&D全时人员占教师比重
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科研产出
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33. 专利申请与授权数
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34. SCI,SSCI,A&HCI收录论文数
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35. EI,ISTP,ISSHP收录论文数
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36. CSTPC,CSSCI收录论文数
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37. 社会科学专著(部)
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成果质量
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38. 获国家最高科学、自然、发明、进步、教育部人文社科奖
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39. Science,Nature论文,ESI顶尖论文数
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40. 标志性精品成果
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41. SCI,SSCI,A&HCI被引次数
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42. CSTPC,CSSCI被引次数
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科研项目与经费
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43. 国家自然科学基金项目数
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44. 国家社科基金项目数
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45. 科研项目总数
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46. 当年科研支出经费
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效率与效益
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47. 人均产出率
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48. 万元产出率
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学校声誉
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学校声誉
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49. 学术声誉
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50. 网络影响力
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注:在大学评价指标体系中首次引入“大学网络影响力”指标替代“社会声誉”三级指标,占学校声誉指标的50%,该指标包括学校的网站规模、网站被链接数量、网络显示度、网站内容丰富度和网络学术影响力等5个四级指标。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第21次中国互联网络发展状况统计报告》显示:“截至2007年12月,我国网民数已达到2.1亿人,2007年一年增加了7300万,年增长率为53.3%。互联网逐步向各层次的居民扩散,其中学生所占比例最大,达到28.8%。中国重点大学是国家高等教育的重要阵地,其网络影响力的大小将直接影响到我国科学信息的传播和普及效率。笔者认为,在网络环境下,未来的大学社会声誉将更多的反映在网络空间上。因此,目前完全有必要引入“大学网络影响力”指标对中国重点大学的社会声誉进行评价,这也和国外开展的世界大学网络排名的做法相呼应。
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[发布者:秋雨]
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