[摘要]足球从娃娃抓起，关键是要激发孩子对足球的兴趣，只有爱好的培养才是终身教育的基础。振兴校园足球，一定要和高考挂钩么？多花些力气建些免费的运动场，恐怕效果会更好。

刚刚过去的周末，清华和北大分别进行了足球特长生的测试。由于教育部此前下发通知，首次鼓励高校组建足球队，男子足球项目成为各名校新宠。校园足球在全国各中小学中正开展得如火如荼，如今再与高考(精品课)指挥棒挂上钩，“送娃去踢球”似乎成了一条新的升学捷径。曾有人笑谈，中国足球不给力，归根结底是应试教育惹的祸，高考如果考足球，我们水平上不去才怪。如今学生足球踢得好，果真能上名校了，中国足球似乎该就此“涅槃重生”了？

当然必须应该肯定，足球回归教育没错。有了“升学”这柄尚方宝剑，足球场上的孩子们或许真的会多起来。足球人口越多、基数越大，后备人才充足，方能发展足球事业，这番初衷果真是用心良苦。但值得思考的是，让足球挂钩高考，对于实现素质教育、推动中国足球大发展，真的是值得叫好的妙招么？

首先，将足球与招生联系起来，这本就是应试教育固有思维在作祟。某种特长一旦成为进入名校的“敲门砖”，即使孩子没兴趣，也可能为了升学而被迫去学。长此以往，足球背离了“解放天性”的运动理念，会不会像奥数一样，沦为新的“应试教育”？

其次，将足球特长作为升学依据，如何实际操作也值得推敲。长跑、跳远等项目，成绩可以量化；足球水平仅通过一场考试能否准确衡量？此前被取消的高考体育加分，曾因灰色运作备受诟病，足球特长生恐怕也难免被人打上主意，教育公平何以保证？

还有，各高校都在跟风招录体育特长生，有没有真正替这些孩子们想想未来？学习成绩仅达到二本线的学生，进入北大清华，能够顺利融入学习氛围么？专注踢各种联赛、文化课时间投入必然不足，将来就业谁来解决？前世界冠军尚且街头卖艺，这些仅有足球特长的孩子，在当前的体育体制下，是否会沦为一代牺牲品？

足球从娃娃抓起，关键是要激发孩子对足球的兴趣，只有爱好的培养才是终身教育的基础。振兴校园足球，一定要和高考挂钩么？多花些力气建些免费的运动场，恐怕效果会更好。