[摘要]上周，新高考首次学考选考成绩公布，考得好坏直接影响之后的学习节奏和安排。这两周，杭城不少高中陆续召开家长会，为家长分析新高考形势。

上周，新高考(精品课)首次学考选考成绩公布，考得好坏直接影响之后的学习节奏和安排。这两周，杭城不少高中陆续召开家长会，为家长分析新高考形势。我们联系了近十所高中发现，一些学校的家长会开得非常细致，为不同选择的同学梳理信息，并提出接下来的学习和考试建议。

一所重高8人改了选考科目

新高考首次大考，选择“学考”的学生占绝大多数，而选择“选考”的人每所学校都在10人以下。学考类似以前的会考，但难度有所增加，不计入高考成绩。选考则计入高考成绩，每个学生的3门选考学科，各有2次考试机会，取最高分记录。成绩两年内有效。

首考公布成绩后，大家都面临一个对自己学习情况和状态的评估，有些可能会改变选考科目。

我们采访的一所重高里，有8位同学改变了选考科目。一位同学说，自己选考物理比较困难，最后决定选考生物。还有两位同学，把选考物理换成技术，认为重高里选技术的人不多，和普通高中比起来，自己可能更有优势。

学校教学处的朱老师说，现在换科还是比较辛苦的。因为学考和选考标准不同，所学内容也有些差别。距离明年4月的第二次学考选考不到6个月，压力还是蛮大的。不过，现在换总比下次考完再换好。

学考不少拿B的同学准备明年再考

学考虽然不计入高考成绩，但获得什么等级，对以后的大学自主招生等方面还是有影响。有些高校往年自主招生要求所有科目都是A。所以不少拿了B的同学，准备明年4月再战一次。

一所重高的高二年级组长方老师，针对不同学生情况给出不同建议——

全年级500多学生这次基本都报了三四门学考，其中约120人每门都获得A，这样的学生，建议集中精力，明年4月可以选考一门；

考了2A1B或者2A2B的同学，如果将来还很想参加三位一体等大学的自主招生，建议下次学考再考一次；

如果每门都没有获得A，建议考虑一下放弃大学自主招生，把精力都放入高考科目。

这次学考，考生们选择物理、化学、历史、地理的人最多，这基本符合教学进度安排。记者问了一圈重点高中发现，学生们基本都是物理、化学考得较好，得A率较高，历史、地理成绩稍弱，这和高中历来重视理科的现象吻合。

一所重高说，学生选择什么科目学考、选考，完全按他们自己的意愿。这几天学校正在做调查，等到学生选定科目，学校再做师资、排课等安排。期中考试结束后学校开了一次家长会，很快还会再开一次，把这些事确定下来。

对于那些想要再考一次的同学，大部分学校都会安排部分教师帮助学生，以选修课的形式重新组班，讲课重点也会相应调整。

明年4月选考人数会不会暴涨？

这次首考，绝大部分学生选择学考，但也有个别学校出现集体选考，异军突起。比如淳安二中高二年级约530人，参加技术科目选考的有150人。其中2人获得满分，16人获得90多分，55人获得80多分。校长说，这次成绩非常好，是采用田忌赛马的策略，不和重高拼传统理科，而是强化技术科目，因此出奇制胜。

第一次选考人数少，那明年4月的第二次大考会不会选考人数暴涨？

问了近十所高中，大家几乎都说：选考人数会比第一次多，但不太会爆棚。因为各校安排基本还是比较传统，将在高三年级先后两次选考，也就是明年的10月和2017年的4月。

这么算来，到了明年10月，高三学生将会很忙很忙。

一是英语(精品课)科目的第一次考试，就在10月，既是学考又是高考；二是大部分学生10月参加第一次选考，一共三门考试；三是如果之前的学考科目发挥一般，10月可能还会再考一次。这么算来，一个10月要考四五门课，大部分还是高考要求，确实有些紧张。

学考成绩发布以来，淳安二中的好成绩，在教育系统内有很多讨论。不少老师和校长都认为教育是急不来的，最好不要有博弈心理。

不过，一位高二的班主任说，“淳安二中是一匹‘黑马’，这是非传统强校在高考新规则下的机会。明年4月的这次考试，可能是‘黑马’出现的最后机会。”

中等学生的学习节奏要把握好

昨晚，我们联系上一位高二学生家长金妈妈。她说儿子成绩中等，这次两门学考，地理等级A，历史等级C。虽然已经算是学考通过，但儿子明年还想再考一次。再考的学生，学校不会再安排大规模复习，全得靠自己，有些辛苦。

“不过，我觉得再考一次也值得。这次考了A的人，下次不会再考。考了B的同学下次冲冲，可以拿A。我们这种考了C的人，要想上一个档次，还是很有可能的，我支持儿子。”金妈妈准备在生活方面多下工夫，为儿子加油。

像金妈妈这样的家长，还有很多。不少人也因此说，新高考对于普通学生来说可能压力更大。他们成绩一般，所以珍惜每一次考试机会。情绪长时间处于紧张状态，学习节奏的安排就很重要了。

一位高二班主任建议：

“现在的考试和以前不一样，要用好假期时间。学考基本都在开学后一个多月，建议提前安排好学习计划，何时学考，何时选考，选择什么科目，要把精力有重点地分配。如果学习节奏和学校进度差不多，上不上培训班差别不大。如果学校没集中复习，建议课余补起来。”

如果不打算参加高校自主招生，建议学考内容通过后，放掉一些科目。集中精力投入高考科目，效率才高。