[摘要]11月3日，在武汉大学2015年本科教育工作会议上，校长李晓红提出学校应该进一步加强本科教育，促使大学回归人才培养本位，提高人才培养质量。

　　本报武汉11月3日电（记者夏静、张晶）3日，在武汉大学2015年本科教育工作会议上，校长李晓红提出学校应该进一步加强本科教育，促使大学回归人才培养本位，提高人才培养质量。为此，武大出台了《武汉大学关于深化本科教育改革的若干意见》及8个具体实施方案，全面改革本科教育，营造全员育人、全面育人、全过程育人的教育文化。

　　为了明确学校人才培养的方向和核心，今年3月起，武大在全校范围内开展了以“全面提升武汉大学本科人才培养质量”为主题，长达8个月的本科教育改革大讨论。通过在各院系召开研讨会、对师生进行问卷调查、组织国内外专家研讨调研等形式，最终确定了此次本科教育改革方案。

　　针对国内大学普遍存在的“重科研、轻教学”现状，此次武大本科教育改革重点在于以学生发展为中心，牢固树立“人才培养为本、本科教育是根”的办学理念。注重艺术和体育教育，促进科研与教学良性互动，教育与教学有机融合，激发教师“教”和学生“学”的双重动力。

　　李晓红说，本科人才培养主导地位认识不统一是目前本科教育存在的最大问题。直面问题，学校需要转变教育观念。

　　“此次本科教育改革就是希望能重新定义、重新认识本科教育，确立人才培养在大学教育中的中心地位。”武大副校长周叶中接受记者采访时强调，“成人”教育应放在更加重要的位置，以“成人”教育统领“成才”教育。

(光明日报)