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高考体育加分学生健康未加分 新政将出台
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发布时间:2014-09-20 07:27
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[摘要]9月13日下午3时,记者来到沈阳市第146中学,本该是体育活动时间,但学校操场上的学生很少,在操场跑道上都是三五成群学生一边谈笑,一边散步。

9月13日下午3时,记者来到沈阳市第146中学,本该是体育活动时间,但学校操场上的学生很少,在操场跑道上都是三五成群学生一边谈笑,一边散步。往年,由于有体育加分政策,一般这个时段,正是那些寻求体育加分的学生训练时间,操场跑道、跳远的沙坑都能见到这些学生训练的身影。该校体育教师朱贵林在接受记者采访时说,“高考()体育加分取消后,现在很少有学生来练了。 ”

朱贵林的这一说法很快在记者接下来的采访中得到了印证,该校周姓学生的妈妈说,“儿子读高一,过去练的是跳高和跳远。儿子学习成绩很好,原来觉得以后考大学会有优势,现在看来不可能了,今后都要把精力用在学习上,跳高跳远就没工夫练了……”

高考取消体育加分,直接受影响的,正是这些文化课成绩非常好,又能获得体育加分的学生,10分的加分可以帮助他们甩开成千上万的竞争对手,进入重点大学。其实这部分考生并不多。2014年高考,我省享受体优生加分政策的考生共有802人,占我省全部考生的万分之三十四。事实上,大部分高水平体育特长生并不需要享受高考加分政策,他们可以走高水平运动特招录取的出路,或者报考体育类院校。

高考体育加分学生的健康没得到加分

“高考体育加分政策设立的初衷,本是为鼓励学生强身健体,德智体美全面发展。 ”沈阳体育学院体育教育学院王新坤教授介绍说,“加分不是目的,只是手段。 ”

从1983年开始,国家就有政策规定对高中参加地区级以上体育竞赛获单项前5名、或集体前3名的主力队员,考分达到规定分数线的,可上提一个分数段投档;1986年,国家教委又规定,获得国家二级运动员称号的考生,可降低20分投档;一级运动员称号的考生,甚至可降低50分投档。

“高考体育加分,核心目的在于促进学生进行体育锻炼、全面提升身体素质。但近20年,我们的教育出现了问题,德智体美就只剩下一个智,体育课是最先被边缘化的。有数据显示:我国中小学生及高中生的肺活量、速度、力量等体能素质都在持续下降,这已经引起了全社会的普遍关注及忧虑。 ”王新坤教授直言,“学生身体素质持续下降,高考体育加分越来越扩容增项,享受加分的学生越来越多,这真是莫大的讽刺。 ”

我省一位省级重点高中长期分管体育工作的张姓副校长指出,目前学校的体育课从小学到高中实际上已名存实亡,学生的体质是一届不如一届。高考体育加分,但学生的健康没有得到加分,反倒是有人利用体育加分肆意践踏高考的公平。

体优生不靠体育加分上大学

取消高考体育加分,是否会影响到有真本事的体优生的高校录取,并因此影响到我省竞技体育后备人才的培养呢?

面对记者的采访,省教育厅体卫艺处负责人何欣特别强调,高考取消体优生加分,并不涉及高水平运动员 “特招录取”及报考体育院校,“体优生一般有三条出路,一是参加普通高考,获得国家一级、二级运动员证的有10分加分,所谓取消加分,取消的就是这一块;二是面向自主招生体优生的高校,走高水平运动员特招录取的道路;三是报考体育院校。 ”

全国目前有200多所大学有招收高水平运动员的资格,在高水平运动员招生中,是没有加分政策的。另外,体优生报考体育院校也不会享受加分政策。

东北大学体育部书记杨定鹏向记者表示,“东大招生体优生,指的就是招收篮球等项目的高水平运动员,招生队员首先要有国家二级或一级运动员证,同时更要具备高水平技能,要能够代表东大征战CU-BA联赛并拼争总冠军。 ”

杨定鹏介绍说,拥有国家一级运动员证的体优生无需参加高考,只需参加东大自己组织的文化课考试,分数要求不高;拥有国家二级运动员证书的体优生,则需要参加统一高考,其文化成绩需要达到我省二本录取控制分数线的65%,“东大执行的招生标准同其他高校一样,都是教育部()制定的统一标准。所以说,高考体育加分取消了,对各高校高水平运动员招生没有任何影响,加分、特招本身就是两条线。 ”

比体育加分还实惠的新政将出台

沈阳师范大学沈北附属学校初二学生张晓飞,近两年一直在随同学校田径队利用业余时间进行训练,早上6时至7时30分要出早操,下午还要加练,周末及假期一般都要训练,“我现在400米能跑57秒左右,如果我继续练下去,高中时应该会达到53秒的国家二级运动员标准线,但现在高考取消体育加分了,练还是不练,我现在也在犹豫……”

今年辽宁省高考体优生有802人,仅占辽宁省全部考生的万分之三十四,这802人中田径项目的体优生不足100人。从训练难度看,体育加分只是惠及少数有体育天赋的学生。

“高考体育加分取消后,教育部将出台一系列政策,以推动学校体育的开展,全面提升中小学生的身体素质。 ”何欣介绍说。

取代高考加分的新政亮点是,基础教育课改中,在总课时减少的情况下,把小学三至六年级每周3节体育课增加为4节,高中每周2节增加到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。这是惠及全体学生身体锻炼的硬指标,写进了教学大纲。“过去的体育加分是鼓励机制,只有少数体育尖子生能获得加分的奖励。现在的新政针对的是每一个学生。 ”何欣解读道。

校园足球的推出就是这一系列新政实施的先导。据了解,教育部计划用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到两万所;在今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制。然后就是篮球和排球等运动项目,先后在校园推进,让孩子们的体育课更加丰富多彩……

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[发布者:yezi]
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