[摘要]在昨天上午举行的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》新闻发布会上，针对改革是否会增加学生课业负担

人民网9月4日北京电（熊旭）在今天上午举行的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》新闻发布会上，针对改革是否会增加学生课业负担，教育部()副部长刘利民明确表示，这次改革是努力减轻学生过重的课业负担。

据了解，在今天公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中明确规定，学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施，确保考试安全有序、成绩真实可信。各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。

刘利民指出，这次公布的考试招生制度改革过程中，提出“两依据、一参考”，强化了高中学业水平考试成绩。主要是为引导学生认真地学习每一门课程，避免严重偏科。也是为高校科学选拔人才创造条件。考试成绩以合格、不合格和等级的方式呈现。除了进入高校招生录取总成绩的科目以外，其他学科达到了国家规定的基本教学要求，考试合格即可。另外，记录高校录取总成绩的学业水平考试科目，可以由学生根据自己的兴趣特长、根据高校的要求自主选择，扬长避短。充分给给学生学习感兴趣内容的选择权。每门课程学完即考，称之为“一门一清”。同时，改革还鼓励为学生提供每一个科目两次参加考试的机会。这样可以减轻学生集中备考和一次考试所产生的心理焦虑和精神负担。