[摘要]两次在高考中出现播放错误，造成考生情绪波动，而当地教育部门却“躲猫猫”回避记者采访，并寻找相关部门接连打电话向记者“求情”。

两次在高考()中出现播放错误，造成考生情绪波动，而当地教育部门却“躲猫猫”回避记者采访，并寻找相关部门接连打电话向记者“求情”。这是记者12日在黑龙江鹤岗市采访2014年高考英语听力放错题事故的经历。

2014年6月8日下午，鹤岗市第三中学考点英语听力考试期间发生错放事故。而在半年多以前，2013年12月15日，在黑龙江省2014年普通高等学校艺术类招生考试中，鹤岗一处考点也曾在考试时出现放错考试影片、更改考试时间等情况。

高考，附带了大批考生和家庭的希望。在这样一个举国瞩目的重大考试中，相关部门在各个环节都会严加把关，极少会出现听力题放错这样低级的错误，更别说一连两次都放错考题了。为什么鹤岗市在半年多的时间内连续两次出现“高考事故”？

黑龙江省招考办和鹤岗市招生办在首次面对媒体时否认放题错误，并且认为是由于考生紧张所致。由于该答复受到公众质疑，12日在黑龙江省招考办的督办下，责成鹤岗市教育局纪委牵头，由相关专业技术人员组成调查组，对此事件进行深入调查。鹤岗招生办12日晚给出的答复是：播放员操作不当。答复意见中只字未提追究相关人员的管理责任，而是一句模糊的“对相关责任人的处理正按相关程序进行”。

将一起事故先是归咎于考生紧张，在媒体广泛关注后一边同媒体“躲猫猫”回避采访，一边寻找各种关系跟媒体说情，而调查组的重新调查则将事故责任简单推给一个播放员，显然有避重就轻之嫌，让底层的办事员充当“替罪羊”。

记者想到半年多前鹤岗市那起艺术类高考中的事故，当时责成市教育部门对责任人调查处理，但并未明确通报具体的责任领导。那次处理是否真的处理了？还只是为了给“上面”一个交代？