自去年9月中下旬以来，全国各省份招生考试部门就开始陆续发布2014年高考()相关信息。截至目前，31个省份均已正式出台高考新政。其中，各地加分大瘦身最引人关注。 教育专家指出，加分瘦身不会限制特长生发展，反而有助于为其建立透明、公平的平台。(5月26日《法制晚报》)

　　随着全国绝大多数省市2014年高考方案的公布，人们不难发现，虽然在具体的方案内容，细节上不尽相同，但是各省市方案也有着一个明显的共同点或者是共同趋势，那就是在高考加分政策上的“瘦身”，具体表现就是加分项目大大压缩了，即使是予以保留的加分项目，其所加的分值和以前相比也大大降低了。

　　高考加分不但关系到无数考生的前途命运，同时还和公平正义密切相关，所以每年的高考加分都会引起社会各界的广泛关注。但从现实情况来看，也正是近年来各地高考加分过程中的徇私舞弊，加分丑闻，让这一本来是为了激励体育或科技特长，鼓励优秀学生，照顾少数民族考生的政策，遭受了前所未有的质疑与争议。这种情况不但完全体现不出国家制定高考加分政策的初衷，而且严重伤害了社会公平与正义。

　　从这个角度来说，今年全国绝大多数省市在高考加分政策上的大瘦身，既是对当前加分乱象的一种纠正，也是对公平正义的一种维护，无疑是符合公众期待的。此次高考加分大瘦身主要体现在两个方面，一是加分项目减少，二是加分分值降低。加分项目减少，也就等于是减少了一些人可以徇私舞弊的空间，不给他们以弄虚作假的机会；而加分分值的降低，自然也就降低了通过不正常手段获取高考加分的动力。两者合力，势必为改变高考加分乱象，维护高考公平与正义产生积极作用。

　　高考加分越“瘦身”，公平必然越“丰满”，这是没有疑问的，但与此同时我们也应该看到，如果不能改变加分政策与地方行政权力过度挂钩的现状，不能把高考加分考核测试的权力真正还给高校，由高校依据自身学校定位确定要招什么样的学生进行什么样的考试，最终形成由高校和考生双向选择的模式，那么就无法真正避免加分乱象的存在。

　　高考加分瘦身是好事，但终究属于治标之道，真正的治本之道是对当前的高考加分政策进行深度改革，建立一套真正透明公开，公平公正的加分模式，既体现高考加分的初衷，发挥鼓励特长，表彰优秀，同时又不损害教育的公平与正义。

　　苑广阔

（新华网）