[摘要]日前，全国多所知名重点高校先后公布了2014年高考招生办法：招生计划进一步向农村及贫困、边远地区生源倾斜；自主招生坚持“阳光”运作，在公平中稳步前行。

原标题：名牌大学2014年高招“新法”释放哪些信号？

据校方介绍，为了保证两种面试方式的公平公正，华工采取了多项措施：网络面试的考官与现场面试的考官同时接受打分培训，并由纪检部门随机抽签分组确定担任哪种面试的考官；面试内容、题目也是从同一题库抽取。

“按照华工的政策，往年笔试中排名前300的考生可以免面试而获得自招加分资格。而根据教育部今年的政策，所有考生都必须参加面试。于是华工利用这个契机进行了网络面试试点。”校方招办的有关负责人说。

选材标准：高中学业水平考试成绩成重要参考

要打破“一杆尺子衡量所有学生”，高校招生评价制度的改革是关键环节之一。如何才能实现学校与学生的双向自主选择，让有兴趣、有潜力、有个性的学生不会与名校失之交臂？今年，全国多所重点高校纷纷在“不拘一格录人才”上加深了探索力度。

高中学业水平考试成绩引入高考招生评价环节，似成大势所趋。

浙江大学2014年首次采用了“三位一体”招生方式，计划招生人数100人。据该校招办负责人介绍，所谓“三位一体”，是指高校将根据考生的高中学业水平测试成绩、综合素质测试成绩、高考文化分等三项成绩进行综合评价招生。其中学生的高考成绩只占录取权重的六成。

无独有偶，复旦大学也表示，高中学业水平考试成绩将应用于复旦在上海的自主招生选拔录取中。2016年，上述成绩将作为上海生源报考复旦自主招生的主要条件。

丁光宏说，对于符合报名条件的考生，复旦将根据其学业水平考试等第、附加题成绩以及其他报名申请材料综合评价，确定入围进一步选拔的考生名单，具体选拔方法和规定预计于2014年10月左右向社会公布。

与此同时，天津大学依托试点学院探索，实施“创新人才选拔计划”。该计划首次完全依据综合评价结果来录取考生，学生的高考成绩和综合面试成绩按6：4的比例计入最终成绩。此外，该校今年还将继续实施以多元评价为指导的“工程科学”夏令营和“建梦天大”夏令营，将培养教育和考核选拔有机融合。（记者：俞菀、李江涛、郑天虹、余靖静、张建新）