[导读]全市教育系统在各级党委、政府的领导下，在社会各界的全力支持下，克服重重困难，一手抓抗震救灾，一手抓质量提升，2013年雅安高考获得了沉甸甸的丰收。

2013年是雅安教育极不平凡的一年。

这一年，是我市教育系统全面实施教育现代化五年行动计划，深入推进雅安教育内涵式发展的一年，但突如其来的“4?20”芦山强烈地震，使雅安教育在很大程度上受到了影响。

千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。全市教育系统在各级党委、政府的领导下，在社会各界的全力支持下，克服重重困难，一手抓抗震救灾，一手抓质量提升，2013年雅安高考()获得了沉甸甸的丰收。

9月初，根据省教育厅提供的录取统计，雅安市今年共有8046人报名参加高考，其中重灾区报名人数为5354人，录取考生数为4089人，录取率76.37%，比全省录取率高出1.95个百分点。其中本科录取1645人，录取率30.72%，比2012年的25.81%增长了4.91个百分点。

今年，雅安市高考本科上线2925人，与去年相比增加235人，增幅8.74%，再创历史新高。

亮点呈现：

百花齐放 错位发展

雅安教育再创佳绩

根据统计数据显示，今年雅安市高考本科上线2925人，上线率为39.65%，上线人数较2012年的2690人增加235人，增幅8.74%，上线率较2012年的38%提高1.65个百分点。

而在今年本科上线人数中，文科文考上线713人，理科文考上线1435人，艺体上线777人。其中一本(重点本科)上线243人，与2012年相比增加20人，增幅8.97%;二本上线1177人，与2012年相比增加26人，增幅2.26%。同时，艺体双上线人数达到777人，比2012年增加132人，增幅20.5%

“稳中有升，结构优化”，雅安教育延续着这样的目标，一路向前。

在“4?20”芦山强烈地震的重灾县区，“量质齐升”是对今年高考成绩最准确的概括。一是上线人数的增加：雅安中学、名山一中、天全中学、荥经中学、宝兴中学以及雨城区三所高中本科上线达2067人，比去年增加289人。二是上线质量的提升：雅安中学及重灾县(区)今年一本和二本上线人数比2012年增加143人，增幅达16.4%。

而就高考整体成绩来看，今年，雅安中学、名山一中、天全中学三所学校本科上线率均达60%左右，形成了我市高考上线人数的第一集团，三足鼎立、各有长处、各有优势。汉源二中、荥经中学、石棉中学、雨城一中、雨城二中等学校形成了第二集团的竞争局面，并呈现追赶第一集团学校的态势。通过近年来各学校的努力，基本形成了以省级示范学校为代表的高考上线大户，以市级示范学校为代表的高考上线人数显著增长性学校的良性发展局面。

成绩归因：

多管齐下 常抓不懈

雅安教育于极地奋起

近年来，市委、市人大、市政府和市政协把教育作为最大的民生工程高度重视，不断强化教育优先发展的战略地位。

自2011年起，市财政每年安排“两个行动计划”(《雅安市推进教育现代化五年行计划(2011-2015)》《雅安市学前教育三年行动计划(2011-2013)》)资金1500万元，助推项目实施。市委、市政府领导多次深入区县和学校调研指导，帮助学校解决教育改革和发展中的问题，市人大、市政协多次组织代表、委员开展教育专项调研并形成专报，为雅安教育的发展提供强有力的保障。

面对“4?20”芦山强烈地震给雅安教育带来的影响，市教育局根据省政府领导和市抗震救灾指挥部的要求，迅速作出安全复学复课的安排和部署，组建6个复学复课督导组，加强各学校复学复课的指导和协调，采取固定教室复课、帐篷复课、板房复课、异地复课等各种方式，在4天内实现全市高三年级7132名学生的复学复课。其中芦山县和天全县的1346名高三年级学生分别于4月23日、4月24日赴西南财大和成都师范学院进行异地复课。

“4?20”芦山强烈地震发生后，雅安市抗震保考工作领导小组先后召开7次招生考试工作专题会议，学习传达全国、全省招生考试工作会议精神，安排部署我市抗震保考工作。与此同时，省、市两级领导先后多次检查我市各考区高考考点设置、考前备考和异地组考备考工作，确保了高考的安全、公平、公正。

高考过后，做好相关的组织管理和服务工作，确保所有考生能够在规定时间内完成各批次、各层次的志愿填报工作，保证了提高今年高考录取率的提升。而在此之前，市教育局按照省考试院的统一安排和要求，于4月下旬起安排全市高考考生通过演练，熟悉志愿填报的操作步骤和工作流程。并且在录取工作开始后，安排专人负责录取期间的志愿征集工作，及时将志愿征集的通知告知学校和考生，确保考生通过填报征集志愿，实现考生的大学梦。到8月18日，共计完成各批次27次志愿征集填报，对145名学生进行了志愿征集，其中有26名学生愿意服从调配顺利被高校录取。

值得一提的是，今年澳门大学和澳门理工学院共计5名全额奖学金名额全部投向雅安灾区。雅安市严格遵循公开、公正、择优、自愿的原则，推荐3名一本线上考生就读澳门大学和2名一本线上考生就读澳门理工学院。

强化统筹，抓实细节，服务至上，多措并举，成就了我市2013年高考工作的大丰收。

努力方向：

特色发展 错位发展

雅安教育内涵式发展项目，是实现雅安教育特色发展、错位发展、内涵发展的重要举措。

2013年，雨城区在上海方略教育机构的指导下，借鉴上海经验，探索构建以关注学生健康成长为核心价值追求的学生学业质量评价——绿色教育评价指标体系，并在全区范围内开展“绿色教育实验学校”创建活动，实施以评价指标体系为标准的学校改进综合培训和指导服务，从而促进学校实施素质教育、实现特色发展，形成小学、初中、高中良性互动持续发展的格局。

未来，我市将逐步形成各学段教育内涵式发展均衡推进的格局。

为配合推进雅安教育内涵式发展项目，激发项目学校的办学活力，我市将继续深化与上海方略教育机构的合作，在组织项目学校校长赴教育发达地区优质学校挂职学习锻炼、骨干教师赴境外国外访学等活动的基础上，拟启动实施主题式校长培训，由上海方略教育机构派出国内知名教育专家，通过需求分析、专题培训、情景学习、研修培训四个培训模块，对我市基础教育阶段学校校长进行为期1年的主题培训，着力提高校长的领导力和效能感，充分发挥名校长、名教师的示范引领作用，为雅安教育质量的提升不断培养和壮大名校长、名教师的队伍支撑。

与此同时，面对社会对一本上线学生和600分以上高分学生的关注，雅安教育人还将继续努力，强化优生培养。一是善于发现、选拔和聚集优生资源，进行重点培养。二是充分发扬团队优势，由班主任和任课老师共同完成对优生的培养。三是对优生进行综合培养，让他们的人格、情感、思想、学业、身心健康等方面全面和谐地发展。

成绩属于过去，未来还需努力。雅安还将继续坚持特色发展、错位发展、内涵发展的思路，以教育内涵式发展项目实施为引领，通过创新观念、创新机制、创新管理，不断提升雅安教育质量，推进雅安教育的现代化发展。记者 李春蓉

(北纬网)