[导读]清华 大学 今天迎来新生报到。该校今年共录取新生3374人，来自中西部地区的新生比例超过一半，来自县级及以下中学的考生今年首次超过四成。

十三岁新生：“我不是神童”

清华 大学 今天迎来新生报到。该校今年共录取新生3374人，来自中西部地区的新生比例超过一半，来自县级及以下中学的考生今年首次超过四成。据了解，明天清华将举行新生开学典礼，而后新生将进行为期三周的军训和入学教育。

玩偶加入迎新大军

上午7点半，雨后的清华综合体育馆外，已经有不少新生拉着行李箱前来报到。他们将在这里完成注册，然后前往紫荆学生公寓办理入住手续。在紫荆公寓区，到处是各种迎新的玩偶：加菲猫、水滴造型玩偶、蚂蚁娃娃……卖萌的吉祥物深受新生欢迎，一位物理系的女生，搂着手擎“我是物理大牛”的加菲猫，摆着各种姿势让家长 拍照。

鼓励独立“物理隔离”

今年清华提出了“独立报到三小时，自主自立新开始”的口号，鼓励新生自主报到入学。学校还在综合体育馆外进行了“物理隔离”——只允许新生入内完成注册。记者注意到，陪同的家长较往年也明显减少，他们大多在体育馆外的树荫下照看着行李，“孩子自己进去办手续了，相信她能完成，这是长大独立的开始。”来自江苏连云港的家长林女士说。清华大学(招生办)团委副书记张超表示，独立是大学生人格重塑的重要环节，学校希望这种重塑从入学开始。记者了解到，今年清华新生党员独立报到的比例接近四成。

13岁少年选读机械工程

大多数13岁的孩子还赖在父母身边当着“小公主”、“小少爷”，而来自山西河曲的范书恺已经走入清华园，成为机械工程系年纪最小的新生，从此开始自己的独立生活。

1999年12月出生，5岁上四年级，7岁上初中，未满14岁进入清华大学。说起自己的“传奇经历”，范书恺显得很谦虚，“我不是什么神童，也没有什么特殊的学习方法，就是上课听讲，课后练习，只不过比别人早上了几年学而已。”范书恺告诉记者，自己没有上过幼儿园，学前生活是在家里度过的。在三四岁的时候，父母就买了小学教材，在家里辅导他的学习。“4岁的时候，我爸爸给我做过三四年级的测试题，当时得的分数都挺高的，本来想要直接给我报三年级，但是校长没答应，觉得4岁的孩子在楼道里容易磕着碰着太危险。”

范书恺的母亲现在是当地中学教师，教生物，也教过数学。受母亲的影响，范书恺对理科兴趣浓厚，选择机械工程作为自己的专业，“希望今后从事科研工作”。虽然一路的求学过程中，身边的同学都是自己的哥哥姐姐，但是范书恺说除了身高矮一些，自己从来没觉得跟周围的人有什么不同。“我虽然年纪比较小，但是我的心理比较成熟，所以跟同学的交往没有什么问题。”

范书恺是在父母的陪同下来京报到的，他想自己来，但父母不同意，“还是担心我太小。”范书恺说自己憧憬着未来四年“踏实”和“充实”的大学生活。

本报记者张航 实习记者牛伟坤 图为13岁的范书恺接受采访。刘平摄

记者追问

“最独一代”进大学，

高校能否解开“心结”？

数据分析显示，今年高校将比以往面临更多需要解开的“心结”。

今年新学期，1995年的婴儿方阵进入大学。根据第三方教育咨询机构麦可思的调查，去年大学新生中独生子女比例已达43%。而作为1995年出生的一批孩子，2013级新生独生子女比例会比去年更高，按近几年每年大学入学人数计算，保守估计今年独生子女新生数量也有290万。

这是一届史上“最独”的新生。在他们的成长过程中得到了较多的资源，却缺乏兄弟姐妹间的分享机会；得到了较多的生活舒适，却缺乏足够的艰苦锻炼；得到了太多的知识培训，却缺乏足够的生活经验。

麦可思总裁王伯庆()博士在接受本报记者采访时透露，在“最独一代”今年跨入大学校门的同时，约124万农民工的孩子今年要进入高校，其中约80万是“留守儿童”。作为最缺少父母关爱的一群孩子，留守儿童中很多人存在厌学问题、行为缺乏约束问题、情感冷漠问题。如今他们走进大学校园，与同龄人之间很可能因攀比、观念碰撞而激化矛盾。

对于这些潜在的风险，高校是否做好了应对准备？国外高校每年都要做新生调查，然后根据学生出现的具体问题进行针对性地辅导。但是在中国，还没有学校进行此类系统工作。

新生适应性问题是个不容忽视的问题。从麦可思往年对新生的调查结果看，出现适应性问题的新生比例高达68%。按近几年大学新生入校人数推算，今年大一新生有适应性问题的数量将达到466万。

一般入校新生会存在五大适应性问题：学习问题、人际关系问题、生活适应问题、恋爱情感问题、网络依赖问题。例如去年有74万新生“缺乏学习动力”，40万人“缺乏学习方法”。现在很多学校的做法是设立心理咨询室，配心理辅导老师，但多数辅导老师并非持有心理医生专业资质的人士。而在心理咨询中，非专业人士的经验之谈，并不能解决根本问题。因此专家建议学校，首先应该走到学生中去做科学系统的调查，有针对性地拟定帮助方案；另外，应该建立两个心理疏导团队：心理辅导老师+心理医生，以便随时给学生提供专业指导。

本报记者李莉

(北京晚报)