[导读]6月25日南方都市报报道,一篇题为《慈善需行之有道》的高考[]作文五处论据失实却被当做范文,引发网友热议。对此,广东省省教育考试院有关负责人表示,这篇是考场作文,不应过分苛责。 6月25日南方都市报报道,一篇题为《慈善需行之有道》的高考()[]作文五处论据失实却被当做范文,引发网友热议。对此,广东省省教育考试院有关负责人表示,这篇是考场作文,不应过分苛责。在800字左右的作文中,这五处包括4处事例论据或名人名言引用是子虚乌有或凭印象随意陈列,1处明显默写错误。 的确,考试的短短时间内,确实无法要求考生能够不出错。但我们有理由要求推出“范文”的教育考试院不出错,他们一来专业且人多力量大,二来又没有在考场上,有大把的时间和便捷的查询工具可以利用,为什么一个网友耗时几个小时能够发现的错误,考试院的老师们却看不出来? 什么叫“范文”?就是要后来的学生们当做榜样来效仿的、具备高度指导性的文章。既然范文失实不必苛责,那是不是暗示着今后大家都可以不必再苦背什么名人名 言、名家逸事了,按照老师们喜欢的样子和评卷的主流审美,只要能编出一些似是而非的例子,自圆其说就可以了?虽然素质教育推行多年,但高考依然是终极风向标,完全可以说是“高考有所好,学校必甚焉”。一句不必苛责考生,其影响不可谓不深远。 其实,很长时间以来,中小学生作文的“假大空” 一直为人所诟病。如今的成年人回忆起自己的学生时代,作文就是越瞎编越能得高分。不料几十年过去了,作文评价体系依然故我,只不过学生们瞎编的水平越来越 高而已。曾经的瞎编还要防着老师找家长[]核实,看某人是不是真的捡了钱包、扶了老大娘;现在连这份心都不用操了,因为——不必苛责。 考试院的老师貌似放了考生一马,其实是放了自己。假如揪着失实的论据不放,那么语文课本中的那些失实课文该怎么说?爱迪生救妈妈、达·芬奇画蛋、贺龙同志草帽计、陈毅探母的失实之处早已被论证过了。学生就是学着这些不被苛责的课文一年一年考上来的,现在返回头来苛责他们在人生最重要、最严格的考试中作文失实, 确实有失厚道。但如果同时也放弃了自我反省语文教学,特别是作文教育的契机,大家都葫芦提混过去,那就是对我们民族语言的不尊重了。 (6月25日南方都市报) |
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