[导读]今年自治区招生考试院选聘了约2300名评卷老师，他们都是具有多年教育经验和高度责任感的高校或高中老师，其中有相当一部分是各学科领域里的专家、教授、学科带头人。

评卷老师人手一把“量分尺”

在评卷过程中，如何防止有些老师改得松，有些老师改得严？为了让评卷老师人手一把“量分尺”，广西从6月9~11日，各科都进行了高考“试评”工作。

据语文学科高考评卷组组长陈玉秋介绍，仅作文这道题，就抽选了50名老师试评。先要求每位试评的老师看完作文题目后，写下能想到的角度，再全组进行讨论，由题组长归类整理。然后，再抽7万份试卷来试评，尽可能罗列出考生能想到的各种角度，制定详细的、更具可操作性的评分细则。

为了保证评卷的专业性，每位评卷老师只负责评一道题。正式评卷前，每位评卷教师必须进行严格的岗前培训，熟悉和领会试题、评分标准和细则，再经过评卷系统的评卷模拟考核，考核合格后，才能正式开始评卷工作。

自治区招生考试院相关负责人强调，试评结束后，所有的试评卷信息会返回数据库，待正评时重新按照正常流程，由评卷系统随机分发到各评卷教师手中，重新评阅、计分，试评卷上不会留下任何被试评过的记号或信息，因此也绝对不会对考生最终得分产生任何影响。

主观题每道题基本2人评

在作文评卷室，一间房里坐了约30多名评卷老师，老师的电脑上，只能看到考生作文的图像，没有其他任何多余的信息。当评卷老师给出一个分数后，电脑上会立刻“跳”出下一份试卷。

据悉，我区一直以来都对分值较高的主观性试题实行“双评”，即考生同一道题的答案会随机发给两位评卷教师评分。今年文科主观题的双评量进一步加大，历史、政治所有主观题都实现双评，地理双评的比例也进一步提高。

仲裁组组长李庆忠介绍，如果两位教师的评分没有超出设定的误差值，则取两位教师的平均分；如果超出了设定的误差值，服务器会自动把这份试卷发给第三位教师评阅，最后取两位在设定“误差值”范围内的平均分；如果第三次评阅还是超出“误差值”，则交由学科评卷组指定的骨干评卷教师进行仲裁。

评卷不稳定会被“约谈”

记者发现，其中一位评卷老师的电脑，与其他评卷老师有所不同。在他的电脑右上角，有一个小框，同一个名字下，会出现2个作文分数，当分差超过3分时，会标成红色。

据了解，这是质量监控组的老师对老师评卷质量进行监控。今年我区要求各学科每天复查量不少于评卷数的30%，有些科目甚至达到了50%。由于复查也是随机发放各道题图像，因此评卷教师在不知情的情况下，有可能会重新评改到之前已经评过的试题。此外，质量监控组的老师还会通过吻合指数，检查评卷教师给出的分数是否过于集中。评分标准前后差距太大或者打“保险分”的评卷老师，会受到评卷组组长的“约谈”，如果情况继续，评卷教师就会被取消评卷资格，今后不再聘用。

据悉，今年自治区招生考试院选聘了约2300名评卷老师，他们都是具有多年教育经验和高度责任感的高校或高中老师，其中有相当一部分是各学科领域里的专家、教授、学科带头人，同时还选聘了一批优秀研究生。

(广西新闻网-南国早报)