[导读]“我跳楼自杀了”,给父亲发完这条6个字的短信,19岁的洋洋(化名)从自家15楼上纵身跳下,结束了自己年轻的生命。

专家声音

内化的压力是孩子心里看不到的黑洞

“我们一直以来都在忽视一个现象,就是孩子承受的压力有一些是来自外部的,但是更大的压力是孩子把外部的压力内化了。 ”教育专家表示,一个人习惯的形成通常要经过三个阶段:第一个是被动阶段,这时人们的行为更多的表现为遵从,遵从外在的要求和压力;第二个是主动阶段,这时人的行为更多的表现为认同,认同来自外部的要求和压力;而第三个就是自动阶段,这时人已经把来自外部的要求和压力完全内化了,行为的动力来自自己。

(东北新闻网)