二、谋篇布局及常用写作技巧

明确立意后，考生就可以开始着手写作了。任何应试作文的写作都应从谋篇布局开始，也就是确定文章的整体结构，思考文章分几段、各段该怎么写。笔者建议看图议论文应该写成三个段落：第一段描述图画，第二段分析道理，第三段落实自身。

下面以2011年北京卷为例，讲解每段的写法。

第一段：描述图画

描述图画时，考生应将图画看成动态(图画中谁在做什么)而非静态(图画中有什么)，抓住图中的中心事物，用简练的语言描述该中心事物的所作所为，如站在(坐在)哪里、穿着什么、拿着什么、在做什么或想要做什么以及感觉如何等。如果图中不止一个事物，考生可用meanwhile一词引出对第二个事物的描述。而后，考生应紧紧把握图画的核心意图，迅速指出图画中的矛盾点或对比点，用一、两个形容词简要评价这幅图画，为后文的议论做铺垫。综上所述，全段分为四个层次：

1. 主角(中心事物)做了什么；

2. 配角(另一个事物)做了什么；

3. 点出图画的矛盾点或对比点；

注：若为象征意义型文章，此处可省略；

4. 简要评价图画，引出下文的议论。

由于本段需要连续表达“一个人做多件事情”，考生可使用非谓语动词这一写作技巧，使行文简洁明快。

第二段：分析道理

第二段首句应迅速、明确地指出图画中蕴含的立意，之后分别结合图画并联系生活实际对其立意进行深刻挖掘与分析。因此，第二段可分为三个层次：

1. 点出立意；

2. 结合图画简要分析；

3. 联系实际深刻挖掘。

由于本段需要表达某人“该做什么，不该做什么，及相应后果”，常会用到虚拟语气这一写作技巧，使语言富于变化。

【分析】在本段中，考生的主要困境在于不知道从什么角度入手分析和用什么语言进行分析。其实，看图议论文之所以被称为开放作文，其意义也在于此，即考生可以在一定范围内任意选择话题和分析角度，展现自己的能力。在教学过程中，笔者总结出“两个大方向、八个小方面”帮助同学们有效进行思路的拓展。其中，“两个大方向”指的是结合图画与联系实际；“八个小方面”指的是象征分析、做法分析、结果分析、原因分析、反面分析、重要性分析、危害分析和举例分析。

第三段：落实自身

第三段起总结作用，而最好的总结莫过于给出具体的行动建议和呼吁。故本段分为两个层次：

1. 行动建议；

2. 总结呼吁。

本段中，常常使用强调句、倒装句等写作技巧，使感情真挚有力。

这种看图议论文虽然新颖，但仍有极强的规律性，如果了解了其中的规律，操作起来依然相当简单。希望同学们认真领会本文的讲解，反复研读文中给出的例文，相信聪明的你很快就能掌握这种题型的破解之道！