专家观点

异地高考

应由国家制定办法

熊丙奇(21世纪教育研究院副院长)：教育部刚发布的规划，基本“坐实”了国务院通过的只是对异地高考的原则性意见。这样一来，教育部的责任，就从研究制订异地高考方案，变为了推动各地研究制订异地高考方案，解决异地高考问题的皮球，就这样从中央踢向了地方。

一直以来，我认为解决异地高考，应该由国家层面出具体的方案，而不是只出原则性的意见。地方在制订异地高考方案时，定然会考虑到原住民的利益因素，如果当地的招生计划不变，考虑到本地户籍人口的高考利益，地方政府设置的异地高考“门槛”肯定会相当高，异地高考问题难以得到根本解决。

解决异地高考的思路，无非有二：一是从户籍入手，放宽高考报名条件限制；二是结合高考改革，通过自主招生解决异地高考。这两种思路，都适宜由国家层面出台具体的方案。

葛剑雄(教育专家，复旦大学图书馆馆长)：高教已非义务教育，国家应保证公民有求学权利，但无法保证都能入学。高教投入部分出自中央政府，应面向全国公正分配；部分投入出于地方政府，主要用于本地公民，也应适度、逐步向外地公民开放。故对异地高考应有一定条件，并逐步实施，兼顾双方。

高教改革的最终目标是全国自由报考、各高校在全国范围自主招生，但在各地差异极大、教育经费仍严重不足的现实下，只能经过长期努力才有可能实现。如各校都按分数或自定指标录取，老少边穷地区的学生还能照顾吗？如全面放开异地高考，又有多少家庭有条件提前送孩子去发达的异地读高中？

众说纷纭

不如让考生

觉得在哪考都一样

黄瓜白菜：就算把全国所有省份的学生数量平均成一样，北大还是北京的大学，浙大还是浙江的大学，南大还是南京的大学……异地高考虽然平衡了各地考生，但是也会促发本地人排外、城市人口超负荷、交通拥堵、房价高涨等等一系列的问题……与其想尽办法异地高考，不如想尽办法让考生觉得在哪考都一样！！

麦兜妈-：我们的基本立场是：当地接纳了我们作为这个城市的劳动力和纳税人，却把我们的孩子拒之门外，这不公平也不人道，为所有纳税人提供不分户籍不分贫富不分地位的公平的教育机会，是当地政府的义务。

ALEX_ 辛：如果说长期的教学环境相同，那么学生们应当享受同一个地域的高考录取政策。大学不是地方的大学，是国家的大学。但是异地高考涉及到的社会因素太多，应该稳妥的，循序渐进的进行改革。个人觉得如果从小学开始，就一直在上海学习的孩子，应该允许参加当地高考和录取。

天魔翔伏：开放异地高考，将导致几个后果：1、京津沪广的教育资源将被一抢而空，外地官员和富商子女将汹涌而来。2、高考移民潮瞬间爆发。3、贫苦农民的孩子将永远丧失“高考改变命运”的机会。

初中肄业：目前，坚冰没有打破，靴子尚未落地，民众还需继续努力。地方的突围尝试固然值得期待，还需要有时不我待的紧迫感，要知道，那些对政策望眼欲穿的外来务工人员，都在与时间进行着事关子女命运的赛跑。反对所谓积分制歧视，呼吁教育公平，支持异地高考！

(北京晚报)