湖北孝感一中曾经出现一个“吊瓶班”，为迎战今年高考()，全班学生输营养液。高考放榜了，遗憾的是，“吊瓶班”全班50多名学生中，无一人达到一本线。

　　全校222人入一本，“吊瓶班”居然全军覆灭，实在可惜可怜可叹，让人慨叹天意弄人。

　　“吊瓶班”的惨烈曾让社会为之震惊，并被人喻为现代版“头悬梁”。其实，全班吊瓶固然夸张，但学子备战高考怪象又何止吊瓶？曾几何时，高考成了一场全民战争，成了青年人的成人礼，芸芸学子在高考中涅槃，浴火重生。为了保证以最佳状态迎战人生第一次圣战，几乎所能用的方法都被人用上，喝补品、服药物、打吊针自不待言，临进考场前吸两口医用氧气都不罕见。真不知还有哪个国家考生会用如此极端的手法应对高考。

　　“吊瓶班”的悲情再次说明，药物只可短暂维持体能，却不能激发潜能，饮鸩止渴只会对身体造成伤害。说到底，高考成绩根本不是搏出来、苦出来的，好的学习方法、学习习惯比什么都重要。许多学习成绩优秀的学生都表示，在课堂弄懂老师讲授内容，比事后花几倍功夫都更加有效。不少高考状元根本不加班加点搞疲劳战术。作为学校领导、教师首先要明白这一点，别鼓励、放任学生拼老命，用笨办法。

　　话又说回来，我们也不能过分责备“吊瓶班”的孩子们，他们也是牺牲品。从前说高考是自古华山一条路，千军万马过独木桥，不过桥就没机会，现在呢？改变了吗？大学之争变成名校之争，更加惨烈。以前说分数是学生的命根，高考是指挥棒，现在呢？更甚。三十年间，大学骤增，考大学竞争激烈程度一点未减。多年来嚷嚷的素质教育收效甚微。只要高考决定一切的现实不变，分数至高无上的地位不改，考生的痛苦指数就不可能降低，没有“吊瓶班”，还会有其他班。

　　高考走了数十年，利与弊都显现无遗，何去何从也应该有个了断。

（广州日报）