随着北大、清华自主招生成绩的揭晓，今年高校自主招生接近尾声。高中教师认为，自主招生考试启动10年来，高校从单招走向联盟展开生源大战，逐渐沦为“小高考()”，成为高校争夺尖子生的“战场”。

学校扩容

从最初的22所增至90余所

2003年，我国正式启动高校自主招生选拔录取改革试点工作。

目前，具备自主招生资格的学校从最初的22所增加至90余所，学校从最初的清华、北大等知名高校到如今的一本、二本等众多院校，招生比例从最初的占本年度本科招生计划的5%升至8%，一些省属院校甚至一度升至10%。

自主招生规模逐渐扩大，参加考试的学生也逐年增多，许多学生提前一年便开始准备这场考试。近两年来，为了抢夺生源，各大高校联盟自主招生时间“撞车”。一些老师认为，自主招生逐渐“火热”，沦为了“小高考”，无疑加重了学生负担。

日前，教育部()印发《关于进一步深化高校自主招生选拔改革试点工作的指导意见》（简称《意见》）要求，自主选拔录取计划不超过年度本科计划的5%，入选考生不超过自招录取计划的两倍。凡能证明确有某方面特长或潜质的考生，可直接进入学校考核面试环节，不需要参加学校笔试。

老师们称，这个限制可以制约高校自主招生规模的扩张，确保高校办学质量。

标准有别

湖北笔试分数线高出北京58分

赵一航是襄阳四中学生，今年通过了北京大学自主招生考试。

在参加面试过程中，他有一个明显的感受：湖北籍学生与其他省份尤其是北京籍学生在创新能力上存在差距。他介绍，在面试的自我介绍环节中，湖北学生多称自己获得奥赛奖项或强调学习成绩优秀，而北京的考生会介绍自己在许多创新大赛或科技大赛中获奖。“这些创新大赛都没有设立湖北赛区，学生也就没有这样的平台和机会。”

襄阳四中高三年级副主任刘志明介绍，在笔试环节中，湖北考生要达到188分（满分240分）才可获得面试资格，而北京的分数线仅130多分。“这说明湖北学生的学科基础扎实，但拼创新思维不一定比得过其他学生。”

今年起，自主招生由往年的考全科减少到文科生只考语文、数学，理科生只考数学、物理，这顺应了《意见》中“确有必要进行相关学科笔试的高校，笔试科目原则上一门，不超过两门，主要考查考生学科特长基础”的要求。

刘志明分析，《意见》对招生比例、考试科目及招生对象提出明确要求，强调了自主招生的本质是要选拔特殊人才。要从根本上实现这一目标，高校就必须在制定本校招生章程中，真正突出创新潜质和学科特长的选拔，这样才有利于在中小学阶段，培养学生的创新能力、综合素养或某方面的才能，为高校输送特殊人才。

路子变活

面试灵活多变爱搞创新

考生介绍，今年北大、清华自主招生面试已经渗透了对考生创新思维的考查。

赵一航今年获得北京大学自主招生20分加分。他介绍，北大自主招生面试采取“无领导小组讨论”形式，共有3个考题，即分别就“领导者和追随者最大的区别在于创新”“人生的发展应顺其自然，不应刻意追求”“有人认为全球变暖是人为破坏环境的结果，也有人认为是气候周期性变化的反映”和同组成员展开讨论，阐述自己的观点。

同时，今年北大在自主招生中新增了创新能力测试，这一测试是现场为考生提供或讲解现代前沿交叉学科的一些资料和方法，考生阅读和聆听之后回答有关问题，重在考查学生认知能力和想象力。

而清华大学(招生办)的面试中新增了专业面试这一环节。襄阳五中高三（23）班学生李沛泽获得30分加分。他介绍，专业面试中，考生可能要回答如“你如何改造你现在坐着的这把椅子”“怎么能同时让太阳能发热发电”等新颖的考题。他认为，这些考题就要求学生不仅有扎实的学科基础，还要具备创新思维能力。