高校 自主招生入校学生 表现更优秀

2007年、2011年教育部()委托有关专家，就高校自主选拔录取政策实施效果进行了两次大样本追踪、对比调查，结果显示自主选拔录取学生进入高校后在学业、科研、创新、组织管理等方面能力明显突出。

更具体的佐证则来自于高校。记者从清华大学招生办了解到，十年中，共有4500余名优秀高中生通过自主招生考入清华大学，经过对从首批自主招生考生的2004级学生到2008级学生在本科学习阶段各方面表现的数据统计，这五批学生中，通过自主招生入校的学生的平均学分成绩均明显高于普通高考学生；另一方面，通过自主招生入校的学生获得综合类奖学金的比例为29.4%，显著高于普通高考进校生18.7%的比例。同样，代表学生发展潜质的就业、深造的统计数据表明，通过自主招生入校学生比普通高考进校生获得优质就业岗位及深造机会的概率分别高出71%和78%。

复旦大学招生办主任丁光宏透露，复旦大学的“跟踪”调查发现，目前在复旦校园内，在学习绩点、社团活动、创新能力等各个领域最出类拔萃的那批学生，很多都来源于自主招生，而且他们的高考成绩低于复旦录取线。“这从一个侧面说明，自主招生的学生是最适合复旦培养的。他们的知识结构、学习能力均适合复旦的培养模式。”

家长 孩子获得历练机会 辛苦也值得

记者在今年自主招生笔试和复试现场与家长交流感到，尽管对自主招生形式经常变化、自招考试与高考备考冲突等方面有着意见，但所有家长几乎都一致支持孩子参加自主招生考试，并且用不亚于高考的标准进行着“后勤工作”。本市大港油田实验中学一对双胞胎兄弟的家长席女士在接受记者采访时谈到，虽然两个孩子都获得了清华大学的自主招生资格认定，却很遗憾都未能通过初试。但她依然很高兴孩子能获得这次历练的机会。

老师 特长生仍难“突破” 期待有调整

在本市“市五所”高中，几乎都设置了理科实验班或特长班，不少学生都会凭借自己在奥赛等竞赛上的成绩作为冲刺名校保送生或自主招生的砝码。而且在此类学生普遍较为优秀的高中，参加自主招生考试已成气候。新华中学特长级部主任赵焱告诉记者，在高考难度下降的情况下，自主招生这种形式给许多名牌大学的选才提供了较好渠道。但目前更多的考生是将自主招生作为“够一够”名牌大学的机会，真正具有学科特长的考生仍很难从现行机制中实现“突破”，赵焱认为自主招生还会出现不小的调整。本组撰文 新报记者 金学思 实习生 康娜

专家观点 评价标准是否多元 决定“自招”是否成功

回首自主招生改革的十年，知名教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇的观点一如既往的犀利——“要让自主招生改革深入推进，必须重新设计自主招生的程序”。在接受记者电话采访时，熊丙奇重申了他始终坚持的观点：“把自主招生与集中录取嫁接在一起，所谓的自主招生不过是高考录取优惠，这样的自主招生，首先没有打破高考单一的分数评价体系，学校还是关注学生的学科成绩，同时，学生的选择权并没有增加，在高考中只能获得一张大学录取通知书，这与学生和学校双向选择的自主招生相距甚远……”

熊丙奇表示，自主招生成功的标准应该是建立起多元化的评价体系，学生和高校真正拥有自由选择的空间，同时对基础教育产生积极影响。但从这十年进程来看，在这几方面的收效甚微。

熊丙奇承认，在我国自主招生肯定不能一蹴而就，在少数高校进行试点的思路没有错。但实际上，自主招生近年来已演变为掐尖大战，成为名校之间博弈和优等生确保冲刺优势的游戏。而同样需要通过自主招生渠道，选择理想大学的非传统优等生的空间却被挤压得越来越小，这显然背离了自主招生的初衷。对于“三大联盟”的联考方式，熊丙奇则认为，联考并没有错，错的是联考与高校绑定，并且只是作为高考的补充而存在，联盟与联盟之间形成了刻意为之的竞争，这也使得联考偏离了应有的航道。记者 金学思 朱丹 王健

(天津网-每日新报)