“你上一次哭是什么时候，为什么？”“大象把蚂蚁踩到骨折，怎么办？”“面包和馒头打擂，谁会赢？”……这些新颖搞怪的脑筋急转弯式“神题”，皆出自“985工程”、“211工程”双料国家重点大学华南理工大学4月13日的自主招生面试考场。据考生和家长反映，现场“神题”频现，许多考题根本没有标准答案，而是注重自圆其说及综合素质的考察。（4月14日《新快报》）

　　看到这些“神题”，大家不禁会疑问，这些问题究竟要考察学生的什么？举例来说，考生若答“馒头会赢，因为馒头是中国的，会功夫”，这样看上去是能自圆其说，但这样的自圆其说又有何价值？这样的回答，又能反映出考生怎样的综合素质？

　　近年来，许多大学自主招生雷人的“神题”频出，一再挑战考生、家长和网友的智商。面对这些“神题”，一些人为之叫好，说鼓励考生大胆想象，勇敢表达自己的看法。这样说看似很有道理，但仔细想想却是站不住脚的。

　　根据教育部()的意思，自主招生是为了考察招录“具有学科特长和创新潜质的优秀学生”。稍微有点理性常识的人，都会认为这些“神题”可以说是胡闹乱来，并没能让考生能够基于已有的知识、理论、原理等，在想象力的结合下，富有合理性地回答。

　　这方面，我国“985”大学应该好好学习世界顶级著名学府的面试问题设计。比如，牛津大学的面试问题 “什么是语言？”“你将如何设计一座大坝？”牛津大学招生主任说：“面试完全是用于评估学习能力和潜力。其目的是让考生利用他们的知识，并在遇到新问题时发挥他们的才智，让智慧的光芒闪耀。（面试中）不要求任何特殊知识，也没有什么‘对’或‘错’的答案。”(胡乐乐)

　　（长沙晚报 胡乐乐）