进入五月中旬，准备四六级的考生应该进入冲刺阶段了，对于四六级，得听力得阅读者得天下，老师给考生分析了听力各题型的解题策略，本次要重点给大家介绍仔细阅读的解题技巧，Opportunity meets the prepared mind. 机会总是垂青那些有准备的人。四六级改革后考生一定不能像以前那样临时抱佛脚了，必须根据自身的情况来制定一套合理的复习计划。大纲要求考生能够读懂文章，并能进行一定的判断和推理，分析理解个别句子词汇的意思，理解上下文的逻辑关系，理解人物的观点态度，要求考生每分钟完成70个单词。

首先，考生在仔细阅读中常见的困惑。

不少考生在阅读时遇到生词就发蒙，遇到长难句就不知所云，影响了做题的情绪，文章读懂了，但是题目却做不对，没有找到线索句，只能草草作答。还有考生时间安排不合理，文章来不及读直接蒙个答案。那么造成这些困惑的根源无非就是以下几个方面：基础词汇基础语法掌握不扎实；不了解题型特点；缺乏答题技巧；考前练习不到位；缺乏坚定的信念和毅力。

其次，把握文章的特点。

阅读文章大多来源于英美报刊上的文章，逻辑性较强，承载着英美人特有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。

对于文章中的词汇问题，一方面考生要在考前认真积累，另一方面在考场上考生可以根据上下文逻辑关系、语法或构词法来推测陌生词，例如：When men and women lived by hunting 50000 years ago, how could they even begin to picture modern life? 根据上下文语境picture在此是构想的意思。

再次，掌握高效的解题技巧。

在做题时，考生要能分辨出是什么题型，然后根据不同的题型确定具体的做题步骤，但是都要注意三步：定位、替换、排除。最主要是根据线索句与选项进行同义替换。下次我们具体给考生分析题型及技巧技巧，目前考生记住三步的六个字就可以。

最后，一定要脚踏实地的练习。

老师建议考生主要练习真题，分析真题的特点，以模拟题为辅，只有经过踏实的练习后，考生才能在考场上答题自如。

以上便是考生应该准备的方向，希望考生能分析自身的情况，找出适合自己的方法，最后老师祝各位考生快乐高效的复习！