这几天，教育部()有关高考()改革的新闻一直是社会各界关注的焦点。今后英语拟退出高考科目，改为社会化一年多考，大家对此如何看待？昨天，记者随机采访了部分学生、家长和老师，绝大多数人认为，英语考试形式的改变，不会影响对英语这门语言工具的学习。

【学生】取最好成绩计入高考更有动力“刷”成绩

虽说现在上高中的学生赶不上“英语一年多考”了，但采访中，大部分学生都很赞同这种考试方式。“英语一年多考后，这次考不过，下次还可以继续考，取最好成绩计入高考总分数，肯定比一考定终身好。”省实验中学学生小吴说。

而山师附中的高二学生小周告诉记者，从上幼儿园就开始学英语，周末父母还给报了英语提高班，每天上放学路上也要拿着单词本看，MP3里也放着英语听力。但上高中后学习压力大，纵使英语底子再好，考试时也有发挥失常的时候。“如果可以一年多考，第一次如果考了90分，第二次就想考95分甚至更高。这样‘刷’成绩，大家非但不会放松对英语的学习，反而会学得更起劲儿。”小周说。

【家长】会英语不仅为高考高考之后也有用场

家长赵女士告诉记者，现在高考考英语、大学要考英语四六级、考研()要考英语，就连工作后评职称也要考英语，就连买个家电，有些说明书都是英文的，想不学英语都不行。

走在街上，随处可见针对不同学段的英语培训班，有些幼儿园还打出了双语特色牌，也是为了迎合家长们让孩子学习英语的心态。市民杨女士的儿子刚满3岁，但一上幼儿园，杨女士就给他报了英语班。“中文还没说利索呢，学英语能行吗？”记者问。“现在上英语班只是让他听英语歌，看英语动画片，给他创造一个学英语的氛围。等上了小学不至于跟不上。”杨女士说。

其实，和杨女士有着同样心态的家长不在少数。家长孙先生告诉记者，儿子现在上初中，以后想让他出国深造。纵使高考英语今后改为“一年多考”，他也不会放松对孩子的英语教育。“如果学校的课少了，我们就给他报辅导班，不从考试角度分析，英语是一门语言工具，未来社会，这应该是孩子必须掌握的一门技能。”孙先生说。

【老师】考的次数越多对学生越公平

济南中学英语老师李霞也认为，学生语言学习的特点是差异性比较大，多次考试，还可以减少学生考试的焦虑，避免“一考定终身”，考的次数越多，分数越客观。另外，说起部分市民对英语“一年多考”的监考力度持有怀疑态度，是否能真正体现公平，李霞表示，英语“一年多考”只是考试形式变了，但它仍是高考的一部分，所以只要从重视程度、监考力度等方面看齐高考，就是公平的。