研究生教育评价的数据来源和处理方法
来源：武汉大学科学评价中心发布时间：2010-08-09 13:08
这次评价的原始数据主要来自以下四个方面：①有关政府部门的统计数据资料（包括汇编、年鉴、报表等）；②国内、外有关数据库；③有关政府部门、高校的网站；④国家有关刊物、书籍、报纸、内部资料等。
我们对原始数据进行了全面核查，并对异常数据进行处理，然后利用我们自己设计的《中国研究生教育评价信息系统》进行数值计算、统计得分。
评价指标体系
今年的评价工作沿用2006年的评价指标体系，它由3个一级指标、11个二级指标、22个三级指标构成（具体指标如表1所示）。[1]
表1 2008年中国研究生教育评价指标体系
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一级指标
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二级指标
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三级指标
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办学资源
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学科点
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硕士点
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博士点
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研究基地
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国家自科重点研究基地
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国家社科重点研究基地
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科研项目
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国家自科基金项目
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国家社科基金项目
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科研经费
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国家自科基金经费
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国家社科基金经费
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杰出科研队伍
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国家创新研究群体（团队）
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杰出人才
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两院院士
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博士生导师
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教学与科研产出
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研究人才培养
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硕士/博士毕业生
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专利
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专利授权
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论文
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SCI、SSCI、A&HCI收录论文
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EI、ISTP、ISSHP收录论文
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CSTPC、CSSCI收录论文
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质量与学术影响
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科研获奖
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国家科技奖、教育部社科奖
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研究生获奖
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全国百篇优秀博士论文
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论文质量
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Science、Nature，ESI高被引论文
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SCI、SSCI、A&HCI被引次数
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CSTPC、CSSCI被引次数
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