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上海音乐学院2013本科艺术类专业招生简章(2)
来源:腾讯高考
发布时间:2013-01-18 13:46
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3、 录音艺术专业(多媒体设计方向)、录音艺术专业(音乐与传媒方向)、数字媒体艺术专业的专业考试成绩和高考

★ 我院另招收公共事业管理(艺术管理方向)和艺术与科技(音乐科技与艺术方向)两个专业(普通类)本科考生(简章另列)。

★查询成绩及录取与否,请拨打 021—16862318。

所有专业的学费收费标准均按国家有关规定执行。

新生入学后三个月内进行健康复查,如发现不适合学习的疾病,退回原单位或原地区。

入学后若发现有不符合报考条件或有关手续不全的学生,一律退回原单位或原地区。随时发现、查实,随时处理。

学生毕业后按国家有关规定就业。

各专业考试科目与内容

一、专业方向:音乐学

报考要求:有一定的音乐理论实践经验。掌握一定的音乐学基础知识,具备一定的理论思维能力和文字表述能力,并具备一定程度的乐器演奏能力、听音、节奏感和音乐记忆力,熟练地掌握乐理基本知识,能视唱一定难度的曲谱。有初步的和声和作品简析能力(含自然音和声与简易曲式分析)和听音乐写述评能力。

考试内容

▲ 专业初试

1、乐理(考试时间 120 分钟)

考试要求详见“乐理”考试大纲。

2、音乐学史论基础(考试时间 180 分钟)

音乐学史论基础包括:中国音乐史基础(要求熟悉古今乐律、乐种、乐器和古代与近现代的著名音乐家及重要作品)、

外国音乐史基础(要求熟悉西方巴罗克、古典主义、浪漫主义、20 世纪初期重要作曲家、作品及体裁)、传统音乐理论基础

(包括民歌、曲艺、戏曲音乐和民族器乐等知识)三个部分,考试时任选其中两部分。

▲ 专业复试

1、 听音乐写述评与音乐作品简析(含自然音和声与简易曲式分析)(考试时间 180 分钟)

(1)听 音 乐 写 述 评 : 对所听音乐作品的主体风格(如时期、流派等)、形态特征(如旋律、和声、节奏、音色等)、表现内容(如叙事、写意、抒情等)等诸要素进行评述;对该音乐段落有适当的音乐本体分析,能结合自身对于该音乐段落的感受进行表述,也可与其他相关音乐作品或形式进行比较。

(2)音乐作品简析部分:对指定乐曲的“和声语言”及“结构组织”进行分析(篇幅限于小型作品)。“和声语言”分析应标明调性,标记和弦的级数(采用规范的标记方式),标识和弦外音,标出各种和声终止式。“结构组织”分析应清楚地划分出乐曲中乐句和乐段的起始,指出它们在材料上的关系。在以上两者基础上,简述分析心得(可从和弦出现的种类、变换频率、音区位置、外音结合、织体形式、节奏形态、音响浓淡,以及句子之间重复、变奏或对比等处理特征,进行简要叙述,300 字左右)。

2、视唱练耳(其中“听写”考试时间 45 分钟)

考试要求详见“视唱练耳”考试大纲。

3、口试

(1)提交本人论述音乐的文章 1—2 篇(复试时已提交给监考老师)。

(2)钢琴演奏(可另加试其他乐器演奏)。

(3)音乐学知识问答。

附:中国音乐史、中国传统音乐理论、西方音乐史考纲

一、中国音乐史

1、关于音乐的起源、古代乐器考及乐舞与音乐的形式

2、西周的礼乐制度与诸子百家的音乐美学思想5

3、中国古代乐器出现的几个时期及其内容

4、中国戏曲的发展脉络及重要音乐家与曲目(自百戏至元曲)

5、中国乐律学发展概况(自三分损益法至新法密率)

6、唐代宫廷音乐

7、中国历代音乐机构的朝代、名称、形式、作用及其主要内容(乐府、教坊等)

8、宋代市民音乐发展概况及说唱音乐的多种形态(曲子、诸宫调、陶真、货郎儿等)

9、从汉代至唐代的少数民族音乐与汉族音乐的相互影响及交融

10、中国传统乐器及著名乐曲概况(掌握乐器形态、流变过程、乐曲的风格、流传时期)

11、明清中外音乐文化交流概况

12、明清以来中国戏曲曲艺的发展与嬗变

13、西洋音乐的传入及学堂乐歌的背景、重要人物。

14、中国音乐社团的形成及其社会作用

15、中国专业音乐教育的发展概况及代表人物(萧友梅、黄自等)

16、刘天华国乐改进运动的内容及其影响

17、左翼音乐运动和以聂耳为首的革命音乐家群体和重要作品(张曙、任光、张寒晖、麦新等)

18、中国的音乐创作及其音乐家群体和重要作品(谭小麟、江文也、马思聪、冼星海等)

19、儿童歌舞剧、秧歌剧及新歌剧的发展过程及重要曲目与作曲家

20、音乐理论研究的成果及代表人物(王光祈、青主、丰子恺等)

参考书目

中国近现代音乐史(第二次修订版) 汪毓和 人民音乐出版社

中国古代音乐史简编 夏野 上海音乐出版社

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[发布者:yezi]
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